【題目】土壤板結不利于植物生長的原因是（ ）
A.缺少肥料，妨礙光合作用
B.缺少水分，妨礙光合作用
C.缺少二氧化碳，妨礙光合作用
D.缺少氧氣，妨礙根的呼吸
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示植物個體發育不同時期結構層次，據圖回答下列問題：
（1）、植物由小長大，是從圖甲所示的 開始的。該過程與細胞 、 和分化密切相關。
（2）、細胞從圖甲到圖乙過程中，細胞內最重要的變化是 數量先加倍，后平均分配到兩個細胞中，從而確保了親子代細胞內所含的遺傳物質一樣多。
（3）、[b]過程叫做細胞的 ，所形成圖丙所示的四種結構在結構層次上叫做 。
（4）圖丁所示的植物葉在結構層次上叫做 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體下肢某處組織細胞與周邊血管內血流方向示意圖，據圖回答：
（1）血管A屬于_____血管（從“動脈”、“靜脈”、“毛細血管”中選擇）。
（2）血管B中_____（從“紅細胞”、“白細胞”、“血小板”中選擇）通過變形穿過血管壁，集中到病菌入侵部位。
（3）血管C內的血液最先流入心臟的哪個腔？_____。分布在人體下肢處的靜脈血管的內表面，通常具有防止血液倒流的_____。
（4）為了搶救失血較多的病人，給患者輸血時應以輸_____血為原則。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我市舉辦了廣場舞比賽，來自各地的舞蹈愛好者熱情參賽，請結合如圖及所學知識回答有關問題：
(1)賽前訓練，某隊員不小心碰觸同伴的硬質首飾而迅速縮手，其神經沖動傳導的途徑是______________________(用序號和箭頭表示)。
(2)聽到音樂后舞者立即起舞，此反射類型屬于________反射，完成該反射的神經中樞位于圖中的______。
(3)跳舞時，身體通過______(填器官名稱)獲取大量的氧氣，這些氧氣最早通過__________(填血管名稱)進入心臟內，最終在肌細胞的__________中參與呼吸作用，為生命活動提供能量。
(4)比賽結束后，冠軍隊獲得熱烈的掌聲，隊員情緒激動，心跳加快、血壓升高，流下激動的淚水，這是神經調節和____________共同作用的結果。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據“觀察蚯蚓”實驗回答下列問題：
⑴觀察蚯蚓的外部形態：取一條活蚯蚓，觀察它的體形，可以發現蚯蚓的身體呈________形，由許多相似的環形________構成。前端和后端可依據[____]________的位置來區分。用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發現有許多小突起，叫__________，它可以輔助蚯蚓的運動。
⑵觀察蚯蚓的運動：運動時_______端最先移動。
⑶用手觸摸蚯蚓，能感覺到它的體表有____________，氧氣可以溶在其中。
⑷實驗結束后，應將蚯蚓___________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生態系統由________ ________ 和________ ________ 兩部分組成。其中生物部分包括________ 、________ 、________ 。
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