【題目】下列有關免疫的描述，正確的是（ ）
A.超強的免疫系統會消滅病菌，保證器官移植成功
B.一定的抗體只能與一定的抗原結合
C.抵抗抗原的功能過弱會引起過敏反應
D.吞噬細胞吞噬病原體屬于特異性免疫
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為伸肘和屈肘動作示意圖，請據圖回答：
（1）運動系統主要是由骨、_________和________組成。
（2）圖A中肌肉3是___________，4是___________。
（3）圖B是_________動作（“伸肘”或“屈肘”），這時，肌肉3處于___________狀態（“收縮”或“舒張”），肌肉4處于_________狀態（“收縮”或“舒張”）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】依據如圖所示的幾類微生物的形態結構圖，回答問題。
（1）圖中生物的營養方式都是___ ，其中屬于單細胞生物的有______（填字母）。
（2）可以發酵制作酸奶的生物屬于圖中的[ ]_____，這類生物與D最顯著的區別是_____________；D發面是因為在發酵過程中產生了______。
（3）高致病性“禽流感”是由[ ]______侵入家禽的體內引起的，它是有蛋白質外殼和_______________組成的。
（4）圖中____（填字母）在適宜的培養基中會大量繁殖，形成菌落。古代有人會把長有“綠毛”的糨糊涂在剛劃破的手指上，可以起到殺菌的作用，與圖中生物[ ]_____有關，“綠毛”的“毛”指的是構成菌體的_____；其中“綠毛”的綠色是___ 的顏色；長有“綠毛”的糨糊中具有殺菌作用的物質是______ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為關節的結構模式圖，據圖回答：
（1）關節能夠靈活運動且牢固，使關節靈活運動的結構是[]_____它可以減少骨與骨之間的摩擦，使其牢固的結構是[]_____及包在外面的肌肉、韌帶。
（2）運動時若用力過猛，[]_____會從[]_____中滑落出來，造成脫臼。關節炎病人的關節腫脹疼痛，其病變部位是圖中的[]_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是某同學根據顯微鏡下觀察到的多種動植物細胞，畫出的動植物細胞結構模式圖。回答下列問題。
（1）具有保護作用，同時還能控制細胞內外物質進出的細胞結構是[ ]________。（填序號和結構名稱）
（2）④細胞核是細胞生命活動的控制中心，在生物的________中具有重要作用。
（3）若該同學在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，記錄了以下步驟。則這幾個步驟的正確序是________。（用操擇作步驟前的字母排序）
a．漱口后，用清毒牙簽在口腔內側壁上輕刮，將刮下的碎屑涂入載玻片的的液滴中
b．在蓋玻片的一側滴一滴碘酒，用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，重復2至3次
c．用滴管從盛有生生理鹽水的滴瓶中取生理鹽水，滴一滴在潔凈的載玻片中央
d．用鑷子夾住蓋玻片一側的邊緣，將它的另一側先接觸液滴，然后緩慢地放平
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