【題目】下列正確的一條食物鏈是（ ）
A.太陽→青草→昆蟲→蛙→蛇→鷹
B.青草→昆蟲→蛙→蛇→鷹
C.青草→昆蟲→蛙→蛇→鷹→細菌
D.蓮葉→蛙→蛇→鷹
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】實驗探究，某學習小組在探究“光對鼠婦分布的影響”實驗中，在紙盒內鋪上一層濕土（如下圖所示），中線為界，一側蓋上不透明紙板，一側蓋上玻璃板，這樣兩側就形成了陰暗和明亮的兩種環境。圖中5只鼠婦大小不一，且都放入盒子明亮的一側。待鼠婦平靜后，開始觀察它們的動向，每分鐘統計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數目，統計10次。請根據所學知識回答下列問題：
（1）該小組同學探究的問題是：_____________________________________________________
（2）作出的假設是：____________________________________________________________
（3）該探究實驗中所設置的變量是_____。這樣除了一種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做_____。
（4）該實驗過程劃線部分有3處錯誤，請你指出1處并改正：__________________________________。
（5）6個學習小組改進設計并進行了實驗，老師統計各組的第10次數據如下表。
環境 | 1組 | 2組 | 3組 | 4組 | 5組 | 6組 | 平均值 |
明亮 | 5 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1．5 |
陰暗 | 5 | 9 | 10 | 8 | 9 | 10 | 8．5 |
（6）為了提高實驗結論的可信度，需要計算全班各組的_____。
（7）分析全班實驗數據得出的結論是：_________________________________________
（8）第1組的實驗數據有較大差距，對此現象，你認為可能的原因是_____受到了驚擾。
（9）這個實驗可以說明生物與環境的關系是__________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】手在耳后輕壓，可感受到血管的“跳動”。引起這種“跳動”的根本原因是（ ）
A.呼吸的快慢
B.脈搏的頻率
C.心臟的收縮和舒張
D.動脈管壁的收縮和舒張
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【題目】下列不屬于生物對外界刺激作出反應的是：（ ）
A.放在室外的鐵皮會逐漸生銹
B.含羞草的葉受到觸碰后會合攏下垂
C.向日葵的花盤會隨著太陽轉動
D.植物的根向地生長
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【題目】下圖是神經元的模式圖，請根據圖回答下列問題。
（1）神經元由（______）______和（______）______組成。
（2）神經元的細胞體生有許多突起，長的突起外表大都套有一層鞘，組成______，其末端的細小分支叫做______。神經纖維集結成束，外面包有膜，構成一條______。
（3）人體有數以億計的神經細胞，各個神經細胞的突起與______個神經細胞的突起相連接，形成復雜的網絡。這個復雜的網絡就是人體內信息______和處理的結構基礎。
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【題目】下圖為細菌結構示意圖，請根據圖回答下列問題。
（1）圖中A是____，B是_____，C是____，D是____，E是____。
（2）F是____，它使細菌能夠運動。
（3）與酵母菌相比，該細菌結構中沒有____。
（4）與植物細胞相比，該細菌的結構中沒有_，不能進行光合作用，因此營養方式是_，在生態系統中屬于____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】若用圖表示動物細胞的兩項生理活動，則圖中①②分別表示
A. ①細胞生長，②細胞分化 B. ①細胞分裂，②細胞分化
C. ①細胞生長，②細胞分裂 D. ①細胞分裂，②細胞生長
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