【題目】一學生想觀察從蛙卵到成蛙的詳細過程。他采集了一些蛙卵放在魚缸中培養。想一想，你應怎樣指導他為蛙卵的發育提供怎樣的環境條件？
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【題目】醫學臨床上的“植物人”通常是指在腦部受傷后只有呼吸和心跳、沒有意識或意識朦朧、不能自主活動的病人。“植物人”腦部可能沒有受到損傷的部位是
A. 大腦 B. 小腦 C. 脊髓 D. 腦干
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【題目】2018年9月11日，萍鄉市被評為國家森林城市，其中的森林城市亮點工程包括建設和完善國家級濕地公園2個。圖1是利用人工濕地凈化生活污水（主要含有機物）的原理簡圖。請據圖分析回答。
（1）排放到人工濕地的生活污水中的有機物，被植物根系間的細菌、真菌等_____者降解。
（2）如圖2表示有關某輕度污染的人工濕地生態系統的調查結果。可見，濕地生態系統具有_____的作用，所以濕地生態系統也被稱作_____。
（3）利用人工濕地凈化生活污水，需要控制污水排放量，這是因為人工濕地生態系統的_____能力是有限的。
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【題目】如圖是人體血液循環示意圖，請據圖回答問題：
（1）寫出血管a、g、h的名稱：
a______，g______， h______。
（2）根據圖中符號寫出肺循環途徑。（用箭頭表示）______。
（3）某人感冒引起肺炎，醫生為其點滴注射消炎藥治療，請你寫出藥物從手部靜脈到肺部的路徑：______。
（4）血液內含有二氧化碳最多的地方是（______）
A．a處 B．b處 C． d處 D．h處
（5）血液中含營養最豐富的地方是（______）
A．f處 B．[1]處 C．e處 D．[4]處
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【題目】如圖所示，在巴斯德曲頸瓶實驗中，甲瓶瓶口豎直向上，乙瓶瓶口呈拉長的S型；將兩瓶內的肉湯同時煮沸放涼，觀察變化。本實驗的變量是( )。
A. 氧氣的有無B. 燒瓶放置的時間
C. 有無微生物D. 燒瓶容量的大小
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【題目】為了探究“種子萌發的環境條件”，小明用如圖裝置進行了多組重復實驗，若將位于②與③的種子設為對照，則小明想探究種子萌發需要哪種條件
A. 充足的空氣B. 適宜的溫度
C. 一定的水分D. 持續的光照
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【題目】2008年5月12日，四川汶川發生8.0級地震. 在這場特大自然災害面前，災區群眾與全國人民一道眾志成城，全力救災. 請你結合圖及所學生物學知識解答在災害中對傷員的救援與處理過程中的一些問題
（1）某傷員下肢動脈正在出血，救援人員應在他下肢的_________（填“近”或“遠”）心端用止血帶止血；若該傷員失血過多，需立即輸血，驗血得知其血型為AB型，醫生應該給他輸_________型血. 醫生在檢查傷員時，一般要測病人的血壓，血壓分為___________和____________。
（2）若靜脈注射藥物，則藥物隨血液循環經過心臟各腔的先后順序是_________（用圖中字母和箭頭表示）.
（3）被埋在廢墟中等待救援的人，可以通過飲用自己的尿液來補充體內的_________和無機鹽；必要時，還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒動物，以保持體內_________的供給.
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【題目】下圖是血液循環示意圖，數字表示人體內的某些器官或結構，請據圖分析回答問題：
(1)心臟是血液循環的動力器官，分為四個腔，其中[]_____的壁最厚，這體現了生物體的結構與功能相適應的觀點．
(2)血液由[④]射出，流經[⑦]、[⑧]到[①]的循環途徑叫___，[④]和[⑦]之間的瓣膜是___，它控制血液只能按[④]→[⑦]的方向流動．
(3)通過手腕處靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時，則藥物最先到達心臟的[]_____，需_____次經過心臟才能到達扁桃體．
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【題目】日常生活中常見的五種生物如圖所示，請回答下列問題：
（1）圖中的動物屬于魚類的有_____。（填寫字母）
（2）C所在的類群還不能稱之為真正的陸生動物，因為_____和幼體的發育必須在水中進行。
（3）動物的生活環境不同，呼吸器官也有所差異，如C用_____呼吸，_____輔助呼吸；D用_____呼吸，_____輔助呼吸；E用_____呼吸。
（4）圖中_____（填寫文字母）是較高等的動物，它所屬類群的主要特征是_____。
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