【題目】下列實物可稱為組織的是（ ）
A.一個蘋果
B.一片白菜葉
C.一粒玉米
D.一塊梨子皮
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物興趣小組同學想探究橙子和檸檬中維生素C含量的高低，他們查閱資料得知，維生素C溶液能使一定量的紫色高錳酸鉀溶液褪色，并且維生素C溶液越濃，褪色程度越明顯。
（提出問題）______
（作出假設）橙子中的維生素C含量比檸檬中的高。
（實驗步驟）
①如圖，向兩支潔凈試管中各加入5mL（毫升）新配制的一定濃度的紫色高錳酸鉀溶液，編號為甲、乙。
②再同時向甲、乙兩支試管中分別加入2mL新鮮橙子汁、2mL新鮮檸檬汁，振蕩搖勻。
③一段時間后觀察甲、乙兩支試管中的現象。
（實驗結果與結論）
重復上述實驗，如果甲試管中顏色褪色比乙試管中明顯，說明假設______；如果乙試管中顏色褪色比甲試管中明顯，或兩支試管中顏色褪色程度基本相近，說明假設______（均填“成立”或“不成立”）。
（實驗分析與評價）
本實驗中甲與乙形成______關系。為了使實驗更嚴謹、更科學，可增加丙組實驗：向丙試管中加人5mL相同濃度的______和2mL蒸餾水，振蕩搖勻，進行對比觀察。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖有關植物和人體生殖發育的敘述錯誤的是（ ）
A. 開花和結果經歷了傳粉和受精兩個過程
B. 性器官的發育和成熟是青春期發育最突出的特征
C. 胎兒與母體之間進行物質交換的主要場所是胎盤和臍帶
D. 綠色開花植物的受精場所和人體的受精場所分別在甲圖b和乙圖d內
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