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【題目】請根據如圖所示的心臟解剖圖,回答下列問題:

(1)圖中番號3叫 ,起作用是防止血液倒流;

(2)圖中流靜脈血的動脈血管是[ ]

(3)心臟的四個腔中,流動脈血的是[ ] 和[ ] ,心臟壁最厚的是

(4)人體腿部的血液通過圖中[ ] 回到心臟,然后經6進入 循環;

(5)人體最大的動脈血管是[ ]

【答案】(1)動脈瓣;(2)2;肺動脈;(3)10;左心房;8;左心室;左心室;

(4)7; 下腔靜脈;肺;(5)12;主動脈

【解析】

試題分析:

人的心臟分左心室、右心室、左心房、右心房四個腔;心臟內的瓣膜有:心房和心室之間的5和9房室瓣,心室和動脈之間的3動脈瓣,它們的存在保證了血液只能從心房流向心室,從心室動脈,而不能倒流與心臟各個腔相連的血管中流靜脈血的動脈血管是肺動脈心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室,其中左心室的壁最厚,這是與左心室收縮是把血液輸送到全身各處、輸送血液的距離最長相適應的;

血液在心臟和全部血管所組成的管道系統中的循環流動叫做血液循環,根據循環途徑的不同,血液循環分為體循環和肺循環兩部分體循環的路線:左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細血管→全身各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,通過體循環,動脈將富含養料和氧的血液送到身體各部分的毛細血管網,與組織細胞進行物質交換,將送來的養料和氧,供細胞利用,同時,把細胞產生的二氧化碳等代謝廢物運走.這樣,血液就由含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血肺循環的路線:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房在肺循環中,血液流經肺部毛細血管時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡內的氧進入血液,于是血液就由含氧較少、顏色暗紅的靜脈血變成了含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血所以10左心房和8左心室內流動的是動脈血;右心房和右心室內流動的是靜脈血人體腿部的血液通過圖中7下腔靜脈回到心臟的右心房,右心房的血進入右心室,從右心室開始進行肺循環人體最大的動脈血管是12主動脈

練習冊系列答案
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(1)下圖為部分動植物分類圖,寫出圖中①②③對應生物的詩句代號

(2)E詩句中的生物發育過程為:

(3)C詩句中動物的牙齒分為門齒和 ,這與它的 食性有關.

(4)D詩句中動物的前肢特化為 ,以適應飛行.

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【題目】近年來保定各地新建了許多水果、蔬菜采摘園,春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜.秋天可以采摘葡萄、梨等.到采摘園現場采摘,既給人們提供了親近大自然的機會,又能體驗到采摘的樂趣.請根據所學的生物學知識回答下列問題.

(1)種植蔬菜的大棚內,通常要適時通風,這樣做的目的是為了增加 的濃度,促進植物的光合作用,提高常量.

(2)葡萄、梨的果實中往往有幾粒種子,而桃、杏果實中只有一粒種子的原因是子房中只有一個

(3)有人將種植在大棚內的草莓等植物移栽到家里,不僅美化家庭環境,還能收獲美味的果實,但臥室內不宜擺放過多的植物,以免夜間植物停止了光合作用,而 作用還在進行,與人爭用氧氣.

(4)大棚內的植物在生長發育過程中,需求量最多的是含氮、磷和 的無機鹽.

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【題目】20世紀初期,許多孩子換了一種叫做佝僂病的疾病,研究表明這是因為兒童在骨骼的形成和生長過程中缺乏一定量的某種維生素,下列選項中的哪種維生素是這些患病孩子缺乏的(

A.維生素A B.維生素C C.維生素D D.維生素K

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【題目】2016年市初中學生學業體育測試比往年有了更高的要求.圖甲是某校學生參加測試的一個畫,圖乙為人體完成反射活動的神經結構示意圖,請據圖回答下列問題.

(1)測試中學生聽到發令槍聲后立刻起跑,此反射類型是 ,完成此反射的神經中樞位于圖乙中的 (填圖中字母).

(2)在此反射中,學生聽到槍的感受器位于 內.

(3)看到運動員由遠及近而來,終點裁判員的晶狀體如何調節?

(4)某學生突然踩到同伴的腳而迅速抬起,其神經沖動傳導的途徑是 (用圖乙中的字母和箭頭表示).

(5)測試結束大多數同學取得了優異成績,特別是男生1000米(女生800米)最后沖刺的瞬間,帶隊的老師情緒激動,并且面紅耳赤,心跳加快、血壓升高,這是 的結果.

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