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【題目】下列關(guān)于光合作用意義的敘述，不正確的一項(xiàng)是（ ）

A. 為動(dòng)物和人類提供能量 B. 為植物自身制造有機(jī)物

C. 吸收氧氣，釋放二氧化碳 D. 吸收二氧化碳，釋放氧氣

【答案】C

【解析】

綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程，據(jù)此答題。

光合作用制造的有機(jī)物不僅滿足了植物生長的需要，還為其它生物提供能量來源，A、B正確；

綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，促進(jìn)了生物圈的碳氧平衡，C錯(cuò)誤，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是利用生物技術(shù)制造的產(chǎn)品（ ）

A. 轉(zhuǎn)基因番茄B. 蒸汽機(jī)車C. 多利羊D. 巨型小鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下對動(dòng)物生活習(xí)性的敘述中，正確的是 （ ）

A. 所有鳥類都能飛行B. 凡是在水中生活的，都是魚類

C. 在水中生活的動(dòng)物一定用鰓呼吸D. 蚯蚓依靠濕潤的體壁呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國預(yù)防肺結(jié)核和脊髓灰質(zhì)炎等傳染病的最有效的措施是：

A. 控制傳染源B. 隔離治療C. 搞好衛(wèi)生D. 接種疫苗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)有“生命中樞”之稱的結(jié)構(gòu)是

A. 大腦B. 脊髓C. 腦干D. 心臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在視覺形成的過程中，形成視覺的部位是

A. 視網(wǎng)膜B. 視神經(jīng)

C. 大腦皮質(zhì)D. 角膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不符合家兔的特征？（ ）

A. 盲腸發(fā)達(dá)B. 體溫恒定C. 有鋒利的犬齒D. 胎生哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下屬于腔腸動(dòng)物的是（　�。�

A. 珊瑚蟲B. 渦蟲C. 蛔蟲D. 蚯蚓

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同步練習(xí)冊答案
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