【題目】我們每日應喝適量的水，這有利于（ ）
A.對葡萄糖的吸收
B.對無機鹽的吸收
C.廢物及時隨尿排出
D.腎小管的重吸收
教材全解字詞句篇系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是米勒實驗設計的實驗裝置，請據圖回答下列問題。
（1）A內注入的氣體是_____、_____和_____等，這是模擬_____的成分，不能有_____。
（2）B內裝有_____，并且要不斷把它加熱。
（3）火花放電模擬的是_____，這主要是為實驗提供______。
（4）火花放電后，在活塞處取到的樣品中含有的有機物是______，證明了______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某生態系統的食物網圖解，請據圖回答下列問題
（1）在此圖中，一種生態系統的生物組成成分不包括的是______者。
（2）該生態系統中有______條食物鏈，寫出最長的一條食物鏈______。
（3）圖中蛇與鼠是捕食關系，而狐與鷹之間是______關系。
（4）如果因某種原因導致農藥在該食物網中不斷積累，則體內積累農藥最多的生物是______。
（5）在該生態系統中，如果人類大量的捕殺鷹、狐和蛇，則鼠和______的數量會增加，造成植被減少，導致生態系統被破壞，因此動物在維持生態平衡中起著重要作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如面是司機見到紅燈停車時的反射調節示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）在該反射活動中，眼相當于反射弧結構的_____部分．“紅燈”在眼球結構中成像的部位是_____．視覺中樞在_____中（填“脊髓”或“大腦皮層”）．
（2）圖中①的名稱是_____，③的名稱是_____．（填“傳入神經”或“傳出神經”）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如果人類過度放牧，破壞了大量的植被，草原生態系統將受到嚴重破壞，甚至崩潰，這說明（ ）
A.草原生態系統無調節能力
B.草原生態系統自我調節能力是有限的
C.草原生態系統的自我調節能力很強
D.只有絕對禁捕野生動物，生態系統才有調節能力
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