肺泡外，纏繞著豐富的毛細血管，有利于（ ）
A.肺與外界的氣體交換 B.肺與血液的氣體交換
C.氣體在血液內(nèi)運輸 D.肺與組織細胞的物質(zhì)交換
口算題天天練系列答案科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（十五）生物卷（解析版） 題型：填空題
根據(jù)資料分析，解答下列問題。
（1）某日小明起床后覺得頭痛鼻塞咳嗽不斷，小明的媽媽帶他到醫(yī)院做了進一步檢查，血液化驗單顯示白細胞過高，很可能是因為 。
（2）醫(yī)生診斷小明患的是扁桃體炎，為他開了青霉素膠囊。將青霉素裝在用淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對胃產(chǎn)生刺激，因為_____________，膠囊最終消化為_________才能被消化道吸收。
（3）如圖，青霉素進入人體，在心臟的四個腔內(nèi)出現(xiàn)的先后順序為_______________________(填字母)。
（4）服藥期間，小明的尿液中散發(fā)出青霉素的氣味，這是因為青霉素隨血液流經(jīng)腎時，會透過 進入腎小囊中形成原尿，原尿中的青霉素在流經(jīng) 時，不會被重吸收，而最終隨尿液排出體外
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（十三）生物卷（解析版） 題型：填空題
閱讀下面的資料，回答相關(guān)問題。
雨后的小樹林是一個生機勃勃的世界，樹林花草利用根系、伸展莖葉，為生存爭奪著水分、養(yǎng)料、陽光和空間，蚯蚓蠕動在地面，蝗蟲、蟋蟀貪婪地啃食著嫩葉，蟬在樹梢處高聲“鳴唱”，鳥兒嘰嘰喳喳間啄取著食物……
（1）陽光、養(yǎng)料、水分等都能影響樹林中生物的生活，它們屬于 因素。
（2）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，上述資料中沒有介紹的成分是 ，它所包括的兩類生物在細胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是 。
（3）小樹林與森林相比較，穩(wěn)定性較差的是 ，原因是生態(tài)系統(tǒng)
（4）此生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是 消費者是
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（十三）生物卷（解析版） 題型：選擇題
受精的雞卵在產(chǎn)出后，胚胎便停止發(fā)育，影響發(fā)育的主要外界因素是
A．水分 B．溫度 C．養(yǎng)料 D．空氣
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（十二）生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列能正確表示“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一諺語的食物鏈是（ ）
A．蟬→螳螂→黃雀 B．樹→蟬→螳螂→黃雀
C．陽光→蟬→螳螂→黃雀 D．樹←蟬←螳螂←黃雀
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（十二）生物卷（解析版） 題型：選擇題
生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
A.細胞 B.細胞核 C.器官 D.組織
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（十）生物試卷（解析版） 題型：填空題
如圖是某種樹葉的外形圖，圖中的①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向，請據(jù)圖回答問題：
（1）若此圖為光合作用示意圖，則①、②、③、④分別表示的是：
① ②
③ ④
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別
是① ②
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是
（4）以上三種生理活動，綠色植物在白天進行的有 種，夜間進行的有 種。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（十）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
玻片上寫有一“p”字母，在顯微鏡視野中看到的物像是（ ）
A.q B.d C.b D.p
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（七）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在載玻片上寫字母“P”，放到顯微鏡下觀察，那么視野中的現(xiàn)象是 （ ）
A.P B.q C.d D.b
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
