【題目】下列物質(zhì)遇到碘酒會變成藍(lán)色的是（ ）
A.蛋白質(zhì)
B.淀粉
C.脂肪
D.水
開心蛙狀元測試卷系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是雞蛋結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）雛雞是由雞蛋的[]_____發(fā)育成的。
（2）受精卵發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要由[]_____提供。
（3）圖中①內(nèi)貯存_____，提供胚胎發(fā)育所需的_____。
（4）_____上有許多氣孔可以透氣，它對雞卵有_____作用。
（5）雞卵的受精發(fā)生在_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】番茄俗稱西紅柿，是全球普遍栽培的植物，深受人們的喜愛．
（1）某生物小組在學(xué)校的實(shí)踐基地種植了番茄，生長期出現(xiàn)了植株矮小、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，應(yīng)采取的措施是_____；為了讓番茄的根部獲得充足的氧氣，應(yīng)采取的措施是_____．
（2）圖示同學(xué)觀察到的番茄生殖發(fā)育過程：②的主要部分是_____，②→③發(fā)生的兩個(gè)重要生理過程依次是_____、_____；當(dāng)切開④時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤，應(yīng)該是由③中的[]_____發(fā)育而來的．
（3）吃番茄時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)④切面上從外向內(nèi)的組織依次是[a]_____、[b]營養(yǎng)組織和[c]_____．
（4）你知道吃番茄可預(yù)防肝炎嗎？我國科學(xué)家將乙肝病毒的DNA片段轉(zhuǎn)入番茄內(nèi)培育出了類似乙肝疫苗效應(yīng)的番茄，這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱為_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面圖一為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖。請據(jù)圖回答
(1)圖一中［3］和圖二中［7］的結(jié)構(gòu)名稱是________。它的主要作用是_______。
(2)圖二中的［6］是胚胎，它是由圖一中的［5］___________發(fā)育而來的。
(3)既對卵細(xì)胞起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是［ ］________。
(4)與兩棲動物的卵比較，鳥卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育，是因?yàn)轼B卵具有［ ］______。
(5)請你設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)，證明卵殼上有氣孔_______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】葉片之所以是光合作用的主要器官，是因?yàn)樗幸幌盗械慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)與光合作用相適應(yīng)。下列圖１為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖２表示光照充足時(shí)葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來源或去路。據(jù)圖回答：
（1）圖１中的①所示結(jié)構(gòu)的名稱是 ，內(nèi)有運(yùn)輸 的導(dǎo)管。
（2）進(jìn)入葉綠體內(nèi)的二氧化碳參與光合作用。請寫出光合作用的表達(dá)式：
（3）圖２中箭頭⑧所示的氣體是 。黑暗條件下，圖２中哪些箭頭表示的生理活動不存在或大大減弱？ （填序號）。
（4）當(dāng)今，人類活動致使全球二氧化碳含量不斷增加，導(dǎo)致地球氣溫不斷上升，這就是溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)主要是由于人類的哪些活動所致？ 。據(jù)圖２分析可知，減緩溫室效應(yīng)的重要措施之一是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）請你結(jié)合此實(shí)驗(yàn)的操作過程，將圖中操作步驟正確排序_____________________。（用數(shù)字和箭頭表示）
（2）圖②的目的是____________________；圖⑦用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋的目的是_____________________。
（3）將植物放在陽光下照射幾小時(shí)后，摘下該葉片放在酒精中隔水加熱，使葉片含有的____溶解于酒精中，直到葉片變成__________。
（4）脫色后滴加碘液，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，變藍(lán)色的部分是_____________（填“見光部分”或 “遮光部分”）本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：淀粉是光合作用的產(chǎn)物，________是光合作用的條件。
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【題目】2001年獲得首屆國家最高科學(xué)技術(shù)獎的科學(xué)家袁隆平的突出成就是
A. 人類基因組測序 B. 雜交水稻 C. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) D. 克隆技術(shù)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了解北京市初中生的營養(yǎng)狀況，研究人員調(diào)查了北京市15所學(xué)校的1576名初中學(xué)生每日能量及營養(yǎng)素?cái)z入量，并與《中國居民膳食營養(yǎng)素日參考攝入量表》進(jìn)行比對分析，結(jié)果見下表。
營養(yǎng)素 與能量 | 男生 | 女生 | ||
實(shí)際 攝入量 | 實(shí)際攝入量占 推薦攝入量比例/% | 實(shí)際 攝入量 | 實(shí)際攝入量占 推薦攝入量比例/% | |
能量/kcal | 1723.51 | 68.94 | 1396.33 | 69.81 |
蛋白質(zhì)/g | 69.35 | 92.47 | 51.92 | 86.53 |
鈣/mg | 643.64 | 64.36 | 562.99 | 56.30 |
鈉/mg | 2217.15 | 138.57 | 1856.70 | 116.04 |
注：實(shí)際攝入量占推薦攝入量比例為80%～100%時(shí)，屬于營養(yǎng)素?cái)z入充足;若為60%～ <80%時(shí)，屬于營養(yǎng)素?cái)z入不足; 低于60%時(shí)，屬于營養(yǎng)素?cái)z入嚴(yán)重不足。
（1）研究人員采用的研究方法為_______法。蛋白質(zhì)是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)，右圖表示人體消化系統(tǒng)組成示意圖，其中參與蛋白質(zhì)消化的場所有_______（填圖中序號），在消化酶的作用下，蛋白質(zhì)最終被分解成_______后被機(jī)體吸收利用。建議初中生可每天通過食用_______（選填序號）來補(bǔ)充蛋白質(zhì)。
A．雞蛋 B．蘋果 C．米飯 D．番茄
（2）表中結(jié)果顯示，女生每日攝入的鈣量比男生___，且從實(shí)際攝入量占推薦攝入量比例分析，女生已經(jīng)屬于鈣類營養(yǎng)素?cái)z入___的范圍。鈣是人體___和牙齒的重要組成成分，缺鈣易患佝僂病，因此建議初中生應(yīng)適量增加鈣的攝入。
（3）表中結(jié)果顯示，無論男生還是女生，每日_______的攝入量均過高。該物質(zhì)被人體吸收后首先進(jìn)入_______（填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”），然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。過量攝入該物質(zhì)，會導(dǎo)致單位時(shí)間內(nèi)通過循環(huán)系統(tǒng)的血量增加，進(jìn)而可能引起青少年高血壓。據(jù)此，請你給同學(xué)們提出合理的膳食建議：_______。
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