【題目】高等植物能適應(yīng)環(huán)境，低等植物也能適應(yīng)環(huán)境，但高等植物的適應(yīng)能力強。 （判斷對錯）
沖刺100分1號卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”的詩句分別描繪了這兩種昆蟲的（ ）
A.防御行為、取食行為
B.防御行為、遷徙行為
C.取食行為、繁殖行為
D.遷徙行為、繁殖行為
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，下列曲線圖中可表示蝗蟲的數(shù)量變化的是（ ）
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是幾種常見動物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
（1）蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng),呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤的_____完成 。從呼吸這一生理過程看,蚯蚓適于_____生活。
（2）魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是_____,該器官的結(jié)構(gòu)特點是由許多_____構(gòu)成,內(nèi)含豐富的_____。
（3）鳥的呼吸器官是（____）_____。標號（2）是_____其功能是_____,以適應(yīng)空中的飛行生活。
（4）比較這三種動物呼吸器官的結(jié)構(gòu),可看出生物進化的趨勢是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中甲、乙分別是植物、動物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）表示人體口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)模式圖的是_____（填“甲”或“乙”）。
（2）對細胞起支持和保護作用的是_____。
（3）能控制物質(zhì)進出細胞的是_____。
（4）“龍生龍，鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象。細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于_____。
（5）擠壓水果能得到甘甜的果汁，主要是因為_____內(nèi)含有糖分。
（6）要觀察乙細胞，制作臨時裝片時滴在載玻片中央的液體是_____。
（7）觀察時，調(diào)節(jié)_____準焦螺旋可使物像更清晰；若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大_____倍。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為細胞模式結(jié)構(gòu)圖，請看圖回答：
（1）B圖為_____細胞結(jié)構(gòu)圖。在植物綠色部分的細胞中，細胞質(zhì)內(nèi)還有_____，它能通過光合作用，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_____，并儲存在它所制造的有機物中。
（2）在“觀察人的口腔上皮細胞實驗中”，刮取口腔上皮細胞之前，需向載玻片上滴_____。
（3）使用顯微鏡觀察時，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的_____，使物像更加清晰。如要觀察的物像位于視野的右下方，應(yīng)將玻片標本向_____方移動，使之位于視野的中央，便于觀察。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖A、B、C、D所示為某同學設(shè)計的檢驗唾液淀粉酶作用的系列試驗裝置。請仔細分析后回答：
（1）圖A中1、2號試管內(nèi)的漿糊是用___________加水煮沸后制成的。
（2）圖B的2號試管內(nèi)加入2ml唾液的話，1號試管內(nèi)加入清水的量應(yīng)該是_______，1號試管在實驗中起到_______作用。
（3）圖C是將兩只試管同時放入燒杯中水浴保溫，為使實驗現(xiàn)象明顯的話應(yīng)該讓水溫保持在________℃，理由是_____________________________________________。
（4）圖中D表示向1、2號試管都加入_____________，如果唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸弁耆纸獾脑挘?、2號試管的現(xiàn)象分別是_________________、________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
