【題目】（ ）下列關于動物形態結構特點與功能的敘述,錯誤的是
A. 沙蠶身體靈活與運動靈活相適應
B. 節肢動物的身體分頭胸腹與飛行生活相適應
C. 鯽魚身體呈流線行與水生生活相適應
D. 爬行動物有角質的鱗或甲與陸地生活相適應
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據所學知識，回答下列問題：
(1)生態系統中，植物能夠通過光合作用制造有機物，因此植物是生態系統中的________，地球上最大的生態系統是________。
(2)請寫出兔、草、狐構成的食物鏈：________________。
(3)生態系統的組成成分除了生物部分外，還有非生物部分，如________（填兩項），等等。
(4)生態系統中的非生物部分對生物的生活與分布有影響。有同學想了解水分對蚯蚓的生活與分布有無影響，進行了下面的探究活動。
提出問題：水分會影響蚯蚓的分布嗎？________________
作出假設：蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤中，水分對蚯蚓的生活與分布有影響。
方法步驟：
Ⅰ制作下圖所示裝置；
Ⅱ將20條蚯蚓放到隔離帶上，然后蓋上鞋盒；
Ⅲ一段時間后，打開鞋盒蓋子，數出兩邊土壤中的蚯蚓數目，并記錄；
Ⅳ重復步驟Ⅱ和步驟Ⅲ幾次；
Ⅴ根據幾次記錄的實驗數據，分別求出兩種土壤中蚯蚓數目的____________。
實驗結果與結論：
預期結果有三種情況，濕潤土壤中的蚯蚓數目明顯少于、基本等于或明顯多于干燥土壤中的蚯蚓數目。若該同學的實驗結果為濕潤土壤中的蚯蚓數目________干燥土壤中的蚯蚓數目，則假設成立。
實驗分析：
本實驗的變量為________。像該實驗這樣，除了一種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做________實驗。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】長期以來，人們認為健康就是無傷無病，一個人只要沒有疾病就是健康的，世界衛生組織指出這種觀點是不正確的．健康是指一個人在身體上、心理上和（）等方面都處于良好的狀態．
A. 能力 B. 社會適應
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】春季是適合移栽植物的季節，下列做法不．利于提高移栽成活率的是
A. 盡量在正午移栽 B. 去掉移栽植物的部分枝葉
C. 移栽時盡量帶土 D. 選擇生活狀態良好的樹苗
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】你認為，下列哪種做法能夠幫助你取得考試的成功（）
①相信自己能成功；②遇到難題絕不放棄；③專心致志做題；④能有效地利用周邊同學．
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學家推測，到本世紀中葉，大氣中的二氧化碳等溫室氣體可能比現在增加60%，比工業化革命前增加1倍。這樣，地球將平均升溫2～3℃，某些地區將上升8℃以上，有的地區甚至更高。 以下不屬于人為因素產生溫室氣體的是
A. 火山噴發、太陽活動 B. 礦物燃料的燃燒
C. 砍伐森林 D. 制冷設備及泡沫塑料的使用
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖示長骨結構模式圖，據圖答
（1）標號1所示結構是 ________
（2）骨膜由標號_______所示部分表示，它含有_______，對骨的長粗和再生有重要作用。
（3）標號4所示結構在嬰兒期呈______色。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
