水對生物的生存極為重要。下列說法能說明植物的生活需要水的是
①水是組成細胞的重要成分②水分能使植株保持硬挺③植物的蒸騰作用能促進水分的吸收和運輸④無機鹽溶解在水里才能在植物體內運輸⑤植物的蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①②④ D．①②③
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省中山市八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
只有被子植物才具備的特點是
A．有根莖葉的分化 B．有輸導組織
C．能產生種子 D．會開花，具有果實
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東新泰劉杜中心學校初一下學期期中模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某菜農種了20株純種（基因組合是aa）的甜味菜椒，其中一個結了一個辣味菜椒，對此現象最合理的解釋是（ ）
A．附近辣味菜椒的花粉落到了該菜椒花的柱頭上
B．該菜椒子房壁的遺傳物質發生了改變
C．該菜椒子房中受精卵中的遺傳物質發生了變化
D．該菜椒中子房中珠被的遺傳物質發生了變化
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省初一下期中考試五四制生物試卷（解析版） 題型：綜合題
被子植物的生命周期包括“種子的萌發---植株的生長---開花和結果”這些階段。果實中有種子，播種后種子萌發，新的生命周期又開始了。
（一）種子的萌發
請據下圖菜豆種子和幼苗的模式圖回答：
（1）種子之所以能萌發成一株幼苗，是因為種子中有新植物的幼體[ ]__________。
（2）[2]___________將來發育成乙圖中的[ ]___________；B是由種子中的[ ]___________發育而成。C是由種子中的[ ]___________發育來的。種子萌發以后，[4]___________變干癟的原因是______________________。
（3）菜豆種子與玉米種子相同點是都有___________和___________；兩者的不同點是玉米種子有___________，菜豆種子沒有。
（二）植株的生長
（4）植株的根能夠向下生長，是幼根___________的細胞能夠分裂和___________的細胞能夠伸長的結構。對于莖而言，木本植物的莖中___________的細胞能夠向內分裂產生新的___________，向外分裂產生新的___________，從而使莖長粗，柳樹能逐年長高并發出新枝條是因為芽中有___________。由此可見，整個植株的生長都與___________組織密切相關。
（5）水是植物的生長需要量最大的營養物質，植物的根靠大量的___________來增加吸水的表面積。除了水分外，植物需要的營養物質還有___________、___________。
（三）開花和結果
下面是桃花和桃的結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（6）在桃花的結構中，對繁衍后代最重要的是[ ]___________和[ ]______________。
（7）在桃花開放的季節，果農通常會在桃園中飼養蜜蜂。蜜蜂等昆蟲將花粉從花藥傳到[ ]___________上的過程，叫做傳粉。
（8）桃花花粉管里的_____________進入胚珠，與胚珠中的____________結合的過程叫做受精。該過程形成的受精卵將來發育成種子中的________________。
（9）右圖中A是由[ ]_________發育來的；B是由[ ]_____________發育來的。
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省初一下期中考試五四制生物試卷（解析版） 題型：選擇題
公園里的草坪上常有“請勿踐踏”的提示牌，這是因為經常踐踏草坪會造成土壤板結，導致
A．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸 B．植物缺少水，影響光合作用
C．植物缺少二氧化碳，影響光合作用 D．植物缺少無機鹽，影響生長
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省初一下期中考試五四制生物試卷（解析版） 題型：選擇題
SO2、NO等是形成酸雨的罪魁禍首。有一類植物利用孢子繁殖，只有莖、葉的分化，對SO2特別敏感，可以作為檢測空氣中SO2的指示植物，這類植物是
A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．裸子植物
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省惠民致遠實驗學校七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題
某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗：
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
請回答下列問題：
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入 ，與1號試管起 作用。
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用 兩只試管進行對照實驗。
（3）實驗結果是 號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是 。
（4）通過以上實驗可知，口腔對淀粉既能進行 消化，又能進行 消化。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省中山市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下面哪類藥物不適于口服（ ）
A．維生素 C B．胰島素（一種蛋白質）
C．氨基酸 D．鈣片
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