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精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

14．呼吸運動的結果實現了（　　）

	A．	肺泡內的氣體交換		B．	肺的通氣
	C．	組織里的氣體交換		D．	體內的氣體交換

分析肺的通氣是肺與外界空氣間的氣體交換，是通過呼吸運動實現的；肺泡內的氣體交換是肺泡和血液之間的氣體交換，是通過氣體擴散實現的

解答解：肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現的．吸氣時，肋間肌收縮，肋骨上舉，胸骨向上向外移動，胸廓的左右徑和前后徑變大，這時膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑變大，這時肺內壓小于外界大氣壓，外界的氣體進入肺，完成吸氣動作；呼氣時正好相反．因此呼吸運動的結果實現了肺的通氣．
故選：B

點評解答此類題目的關鍵是理解掌握呼吸運動實現了肺的通氣，肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換，它們都是通過氣體的擴散作用實現的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為人體血液循環過程模式圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖中心臟各腔中肌肉壁最厚的是左心室（填結構名稱）；
（2）如圖所示四條血管中含動脈血的有肺靜脈、主動脈（寫出其中一條即可）；
（3）若由靜脈注射藥物，則藥物首先到達心臟的A（用字母表示）；
（4）②所代表的氣體是氧氣，它能進入組織細胞內，參與完成一些生理活動并釋放能量；
（5）若E處代表的是小腸絨毛處毛細血管，經過此處后，血液變為靜脈血（填“靜脈血”或“動脈血”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關人體新陳代謝及生命活動調節的敘述中，正確的是（　　）

	A．	吸氣時，膈肌收縮，肋間肌收縮，胸廓容積擴大
	B．	大腦主要負責人體動作的協調性，并保持身體平衡
	C．	糖尿病是由于胰島素分泌過多引起的
	D．	動脈能將血液從全身各器官輸送回心臟

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．用碘酒給洋蔥鱗片葉表皮細胞染色，主要目的是將細胞核染成深色以便觀察．√ （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．流進和流出腎小球的血液依次分別是（　　）

A．

動脈血動脈血

B．

靜脈血動脈血

C．

動脈血靜脈血

D．

靜脈血靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是部分生物的發育過程示意圖，請據圖回答（橫線上填文字）

（1）圖甲是青蛙的個體發育過程，它的起點是受精卵．
（2）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩句古詩中描述的是與圖乙相似的一段生命歷程．乙圖中的①時期稱作幼蟲．
（3）甲、乙兩圖中生物發育的相同點是兩者都有變態發育過程．
（4）在圖丙中，供給胚胎發育的主要營養來源是卵黃．
（5）不同昆蟲的個體發育都有自己的特點，這是長期自然選擇的結果．
（6）丁圖所示的植物繁殖方法是嫁接，為了提供成活率，操作時將接穗和砧木的形成層緊密結合在一起．如果將基因組成是AA的芒果枝條①，嫁接到基因組成為aa的砧木②上，所結芒果果肉細胞的基因組成應該是AA．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．地球上最大的生態系統是（　　）

A．

海洋生態系統

B．

森林生態系統

C．

淡水生態系統

D．

生物圈

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