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地球上現存的各種生物是由共同祖先經過漫長的時間逐漸演變而來的,各種生物之間有著或遠或近的親緣關系,其生殖和發育的原理有共性,而且都存在遺傳和變異.
(1)人的精子與卵細胞結合的部位是輸卵管,卵細胞中的______為胚胎發育初期提供營養物質;綠色開花植物的精子與卵細胞結合的部位是______,胚發育初期營養物質由子葉或胚乳提供.
(2)動植物都能進行無性生殖.如:克隆羊“多莉”就是利用克隆技術培育的無性生殖個體;小天同學在游覽植物園時,發現一株植物的地面部分結西紅柿果實,地下部分長馬鈴薯,這是利用______的方法培育而成的.

(3)如圖所示,貓毛色的遺傳圖解,毛色黑色和毛色花斑是一對相對性狀,如果產生的子代中黑貓有24只,那么花貓理論上有______只.
(4)請選出下列變異中所有的可遺傳變異:______
①利用轉基因技術培育出抗蟲棉
②普通辣椒種子由衛星搭載到太空后培育出太空椒
③水毛茛伸出水面的葉片呈扁平狀,長期浸沒水中的葉片深裂成絲狀
④父母雙方都有耳垂,孩子無耳垂
⑤經常參加體育鍛煉的人肌肉發達.

解:(1)卵巢是女性的主要性器官,其主要功能是產生卵細胞和分泌雌性激素.卵細胞內含有豐富的營養物質,可提供胚胎發育初期的營養.
綠色開花植物的花粉粒在柱頭黏液的刺激下,萌發生出花粉管,花粉管穿過柱頭、花柱,伸入子房,到達胚珠;花粉管的頂端破裂,兩個精子移動出來,其中一個與卵細胞結合成受精卵,將來發育成種子的胚;另一個精子與極核結合成受精極核,將來發育成胚乳.胚發育初期營養物質由子葉或胚乳提供.
(2)有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵,由受精卵發育成新個體的過程.無性生殖指的是不需要經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的過程.植物用根、莖、葉等營養器官進行繁殖的方式叫做營養繁殖.人工營養繁殖方式有嫁接、扦插、壓條、組織培養等;因此一株植物的地面部分結西紅柿果實,地下部分長馬鈴薯,這是利用嫁接的方法培育而成的.
(3)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀.若控制貓毛色的基因分別用A、a表示,大寫字母A表示顯性基因,因此子代棕色貓的基因組成是aa.子代的基因a來源于親代黑色貓.故子代黑色貓的基因組成是Aa.棕色貓的基因是aa,比例為3:1,遺傳圖解如圖:因此如果產生的子代中黑貓有24只,那么花貓理論上有8只.
(4)遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個體間的差異.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的,可以遺傳給后代;由環境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.
①利用轉基因技術培育出抗蟲棉;②普通辣椒種子由衛星搭載到太空后培育出太空椒;④父母雙方都有耳垂,孩子無耳垂是遺傳物質發生改變形成的變異,因此屬于可遺傳的變異.
⑤經常參加體育鍛煉的人肌肉發達;③水毛茛伸出水面的葉片呈扁平狀,長期浸沒水中的葉片深裂成絲狀是由于環境改變引起的變異,遺傳物質沒有發生改變,因此屬于不可遺傳的變異.
故答案為:(1)卵黃 胚珠
(2)嫁接
(3)8
(4)①②④
分析:此題屬于綜合性很強的填空題,涉及了遺傳和變異人的胚胎的發育、傳粉的過程、生物的生殖方式、相對性狀、基因的顯性與隱性、變異類型等知識點,需要逐一分析解答.
點評:解答此類綜合性強的題型的關鍵是熟知相關生物學知識,有一定的難度.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?恩施州)地球上現存的各種生物是由共同祖先經過漫長的時間逐漸演變而來的,各種生物之間有著或遠或近的親緣關系,其生殖和發育的原理有共性,而且都存在遺傳和變異.
(1)人的精子與卵細胞結合的部位是輸卵管,卵細胞中的
卵黃
卵黃
為胚胎發育初期提供營養物質;綠色開花植物的精子與卵細胞結合的部位是
胚珠
胚珠
,胚發育初期營養物質由子葉或胚乳提供.
(2)動植物都能進行無性生殖.如:克隆羊“多莉”就是利用克隆技術培育的無性生殖個體;小天同學在游覽植物園時,發現一株植物的地面部分結西紅柿果實,地下部分長馬鈴薯,這是利用
嫁接
嫁接
的方法培育而成的.(3)如圖所示,貓毛色的遺傳圖解,毛色黑色和毛色花斑是一對相對性狀,如果產生的子代中黑貓有24只,那么花貓理論上有
8
8
只.
(4)請選出下列變異中所有的可遺傳變異:
①②④
①②④

①利用轉基因技術培育出抗蟲棉
②普通辣椒種子由衛星搭載到太空后培育出太空椒
③水毛茛伸出水面的葉片呈扁平狀,長期浸沒水中的葉片深裂成絲狀
④父母雙方都有耳垂,孩子無耳垂
⑤經常參加體育鍛煉的人肌肉發達.

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科目:初中生物 來源:素質教育新同步 初中生物第二冊(下) 題型:013

由生物進化歷程示意圖,我們可以認為,地球上現存的各種生物之間

[  ]

A.沒有任何親緣關系
B.有較遠的親緣關系
C.有或遠或近的親緣關系
D.有較近的親緣關系

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科目:初中生物 來源: 題型:013

由生物進化歷程示意圖,我們可以認為,地球上現存的各種生物之間

[  ]

A.沒有任何親緣關系
B.有較遠的親緣關系
C.有或遠或近的親緣關系
D.有較近的親緣關系

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科目:初中生物 來源:2013年湖北省恩施州中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

地球上現存的各種生物是由共同祖先經過漫長的時間逐漸演變而來的,各種生物之間有著或遠或近的親緣關系,其生殖和發育的原理有共性,而且都存在遺傳和變異.
(1)人的精子與卵細胞結合的部位是輸卵管,卵細胞中的    為胚胎發育初期提供營養物質;綠色開花植物的精子與卵細胞結合的部位是    ,胚發育初期營養物質由子葉或胚乳提供.
(2)動植物都能進行無性生殖.如:克隆羊“多莉”就是利用克隆技術培育的無性生殖個體;小天同學在游覽植物園時,發現一株植物的地面部分結西紅柿果實,地下部分長馬鈴薯,這是利用    的方法培育而成的.(3)如圖所示,貓毛色的遺傳圖解,毛色黑色和毛色花斑是一對相對性狀,如果產生的子代中黑貓有24只,那么花貓理論上有    只.
(4)請選出下列變異中所有的可遺傳變異:   
①利用轉基因技術培育出抗蟲棉
②普通辣椒種子由衛星搭載到太空后培育出太空椒
③水毛茛伸出水面的葉片呈扁平狀,長期浸沒水中的葉片深裂成絲狀
④父母雙方都有耳垂,孩子無耳垂
⑤經常參加體育鍛煉的人肌肉發達.

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