【題目】愛迪生小時候對很多事情都很好奇，他看到母雞孵出小雞，自己也想去試一試，結果蹲在雞蛋上一天，沒能孵出小雞，原來，鳥卵的發育主要受（ ）影響。
A．光照 B．水分 C．溫度 D．空氣
新課標同步訓練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據圖①～③分析，下列說法正確的是（ ）
A. 圖①中，ab段上升是因為胰島素促進了葡萄糖的吸收
B. 圖②中，若曲線表示一天中二氧化碳的含量變化，則b對應的時間為6點
C. 圖②中，若b對應的時間為12點，則該曲線可以表示一天中氧氣的變化
D. 圖③可以表示種子萌發至長成植物體過程中，有機物的變化情況
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明是一個聰明的孩子，學習了“動物的運動”一節知識后，他用兩塊長方形的竹板（1、2）、一顆螺絲（3）和兩條松緊帶（4、5）制作了肌肉牽拉骨產生運動的模型，如圖所示，請回答：
（1）如圖的模型中___（填寫數字）代表骨，___（填寫數字）代表關節，__（填寫數字）代表肌肉，人體的____系統主要由它們組成。
（2）如果該圖模型所處的狀態表示屈肘動作，則圖中4代表____收縮，5代表___舒張。肌肉的收縮與舒張是受____傳來的興奮的刺激引起的。
（3）由于骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，所以與骨相連的骨骼肌至少由__組肌肉相互配合活動。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生態系統中的物質循環伴隨著能量流動，圖為生態系統的碳循環示意圖。下列有關該圖的分析，正確的是
A. 圖示中“大氣”的成分只是氧氣
B. 圖示生態系統中的能量流動方向是動物到植物、微生物到動物、微生物到植物
C. 生理過程②③④均表示生物的光合作用
D. 過程②的意義不僅在于為生物的生活提供物質和能量，還維持了生物圈的碳氧平衡
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是根尖示意圖，請回答問題。
（1）標明結構名稱：A__________________、B__________________、C__________________、D__________________。
（2）起保護作用的是__________________，生長最快的部位是__________________，細胞具有分裂增生能力的是__________________。（填字母）
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