【題目】在練習使用顯微鏡的過程中，當轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本時，眼睛一定要看著（ ）
A. 物鏡 B. 目鏡 C. 遮光器 D. 反光鏡
字詞句篇與同步作文達標系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示人體內某些生命活動的過程，請據圖回答．
（1）若[1]是小腸壁內膜，則[2]中的消化液包括________，在食物所含的六大類營養物質中，不經過消化直接被吸收的有機物是________．
（2）若[1]是腎小囊壁，則A過程表示________ .
（3）若[1]是腎小管壁，則B過程表示________．
（4）若[1]是肺泡壁，則它適于氣體交換的結構特點是________（寫兩條），則在[3]處的氧與________結合，使血液呈現鮮紅色．
（5）若[4]是腦細胞，則C→D血液成分的變化是________減少，________增多．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】豬籠草有的葉子會特化成“捕蟲瓶”．當小蟲跌進瓶里．瓶蓋會自動關閉．在消化液的幫助下將小蟲“吃”掉．這個事例不能說明的是
A. 生物的生活需要營養 B. 生物體的結構是與功能相適應的
C. 生物能生長和繁殖 D. 生物能對外界刺激作出反應
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有經驗的果農在果樹開花季節往往在果園里放養蜜蜂，其目的是（ ）
A．幫助消滅果樹的害蟲 B．幫助果樹結果
C．促進和延長花的開放 D．幫助果樹進行傳粉
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖的甲圖是金絲猴、朱鹮、水杉、大腸桿菌、腎蕨和珙桐六種生物分類表解圖，乙圖是鳥類呼吸系統結構圖。請據圖回答問題：
（1）請根據生物的特征寫出甲圖中數字①所代表的生物是______。
（2）請完善甲圖中a、b兩處應該填寫的內容：a______；b______。
（3）朱鹮的呼吸作用旺盛，不論是吸氣還是呼氣，肺內都有富含氧氣的空氣通過，從而提高了氣體交換的效率，這與它具有乙圖中[______]______結構有關。（括號內填寫字母，橫線上填寫字母所代表的結構名稱）。
（4）生物學按照不同等級的分類單位對生物進分類，可以弄清生物之間的親緣關系。上述六種生物中，與水杉親緣關系最近的是______（填寫相應數字）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】中央電視臺一部紀錄片——《舌尖上的中國》讓全世界人們再一次認識了中國美食和中國文化。片中介紹了泡菜、腐乳、黃酒、醬等發酵食品制作的過程，其中，所用菌種在分類上不同于其它三種的是（ ）
A．泡菜 B．腐乳 C．黃酒 D．醬
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀下列資料，分析并回答問題：
資料一：2019年1月2日，我國著名的微生物及免疫學家被人們稱為“糖丸爺爺”的顧方舟教授因病去世。人們之所以親切地稱呼顧教授為“糖丸爺爺”，是因為他發明了預防脊髓灰質炎的“糖丸”，挽救了無數兒童。脊髓灰質炎又稱小兒麻痹癥，是一種由病毒引起的人類（特別是兒童）急性傳染病。脊髓灰質炎病毒屬于腸道病毒，可入侵中樞神經系統，導致肢體松弛性麻痹，甚至造成個別患者死亡。不少患者會出現后遺癥，肌肉發生萎縮，肢體發生畸形，甚至不能行走，導致難以矯治的殘疾。
資料二：夏天來臨，氣溫漸漸升高，小剛同學和父親去水庫游泳。小剛不幸發生了溺水，且救上岸時，已無心跳和呼吸，所幸父親及時科學搶救，小剛成功脫險。如圖是父親對其進行心肺復蘇的相關圖示。
（1）從傳染病的角度分析，脊髓灰質炎的病原體是______，它的結構包括______；兒童服用“糖丸”達到控制脊髓灰質炎的目的，從傳染病的預防措施分析服用“糖丸”后，機體會產生抗體，這屬于______（填“非特異性”或“特異性”）免疫。
（2）如果病人發生心跳驟停，則應立即開始甲圖所示______方法進行急救。甲圖中的父親在乙圖中按壓的正確部位是______（選填①、②或③）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是胎盤和肺泡里血液循環圖，下列說法錯誤的是（ ）
A. 胎兒的營養是通過臍帶和胎盤獲得的
B. 血液流經胎盤后血液成分的變化和血液流經肺泡后血液成分的變化是一樣的
C. 肺泡壁和毛細血管壁都很薄，這有利于肺泡內的氣體交換
D. 早期胚胎發育營養來自卵黃
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