科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我們在學習生物學的時候，要善于運用歸納和對比的方法，如圖所示是我們熟悉的幾種動物，請你進行歸納和對比：
（1）生物是與生活環境相適應的．
圖中①適應水中生活，在外形上具有的特點之一是___；②適應跳躍和劃水，后肢具有的特點是_____；③和⑤適應空中飛行，分別具有的飛行器官是____．
（2）生物的形態結構與其生理功能相適應．
動物的呼吸需要氧氣，為了獲取氧氣，圖中①營水中生活，其至關重要的呼吸器官是____；③特有的呼吸方式是_____；⑤適應飛行生活，它完成氣體交換的部位是_____．
（3）生物的生殖方式與其生活環境和進化程度密切相關．
生殖方式不同于其他四種動物的是[___]____，其特有的生殖方式是______．
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【題目】如果在開花前把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不作處理。將甲、乙、丙三朵花分別用透明塑料袋罩上，扎緊袋口，結果是（ ）
A. 甲不能結果，乙不能結果，丙能結果 B. 甲不能結果，乙能結果，丙不能結果
C. 甲不能結果，乙能結果，丙能結果 D. 甲不能結果，乙不能結果，丙不能結果
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D四種動物是大家熟悉的動物，請你根據所學知識，回答下列問題：
（1）A生物與其他3種動物相比，最大的區別是體內沒有________．
（2）A的身體可分為________、________、________三部分，體表覆蓋著的________和B的體表覆蓋著的________都可以起到保護的作用．
（3）B和D這兩種動物的體形都呈________，有利于減少運動時的阻力．
（4）圖中________屬于恒溫動物．
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【題目】我們身體的每一個細胞都來自于同一個______，因此每個細胞應該具有_____的遺傳物質，但不同部位和功能的細胞，能夠表達的遺傳信息的_____是不同的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察下面的葉片結構圖回答問題。
（1）水分會沿著[ 4] ＿＿＿＿＿運抵葉片。這個結構屬于＿＿＿＿＿組織。
（2）一部分水會參加在[2]細胞的葉綠體中進行的有機物制造。這類細胞屬于＿＿＿＿＿組織。
（3）另有大量的水會從[3]散失帶走熱量，這稱為＿＿＿＿＿作用，以保護植物不被猛烈的陽光灼傷。這種結構在＿＿＿＿＿（填上或下）表皮上較多。
（4）因此，植物的葉是由幾種不同的組織按一定次序結合在一起形成的結構，與根、莖一樣，是植物的
＿＿＿＿＿。
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