科目:初中生物 來源:2015年廣東省江門市七年級月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種現(xiàn)象不是生命現(xiàn)象( )
A.人出汗
B.鐵在潮濕環(huán)境中生銹了
C.植物落葉
D.用手觸摸含羞草,展開的葉片會合攏
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科目:初中生物 來源:2014-2015山東省濱州市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于對照實驗中的一組對照的是( )
A.低溫和干燥 B.低溫和潮濕
C.高溫和干燥 D.低溫和室溫
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建莆田平海中學七年級下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
李大爺去醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)尿液中有蛋白質和血細胞,可能是他泌尿系統(tǒng)的哪個部位發(fā)生病變( )
A.腎小球 B.膀胱 C.腎小管 D.腎盂
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建莆田第二十五中學八年級下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:填空題
“養(yǎng)兒方知父母恩”,父母生育孩子不容易,許多母親在懷孕初期會有強烈的妊娠反應,例如惡心、嘔吐、頭暈等;懷孕期間,母親通過臍帶和 為腹中胎兒提供養(yǎng)料和排出廢物,身體負擔大大加重。而養(yǎng)育孩子則更不容易,在生活中,我們應該尊重父母,孝順父母。
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科目:初中生物 來源:2015年山東省泰安市九年級中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雞冠有兩種性狀——玫瑰冠和單冠。若親代個體都為玫瑰冠,后代個體中有玫瑰冠和單冠)R表示顯性基因,r表示隱性基因)。則下列推斷正確的是( )
A.親代的玫瑰冠的基因型均為Rr
B.玫瑰冠是隱性性狀
C.子代的玫瑰冠的基因型均為Rr
D.單冠屬于顯性性狀
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科目:初中生物 來源:2015山東省泰安市九年級中考模擬生物試卷 (解析版) 題型:綜合題
圖一是某同學在公園里做完調查之后,根據(jù)所學的生物學知識繪制的一幅結構示意圖,根據(jù)你自己的相關知識解答他的一些疑難:
(1)圖一中的AB代表的是生物類群,甲代表的是某些物質,請幫他將該結構圖中未完善的地方完善起來:A____________B___________甲________________
(2)如果你對圖一的完善與該同學的設想一致,那么此圖能否表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)?_________。請寫出圖中的食物鏈:__________________________。
(3)圖一較完整地描繪了生態(tài)系統(tǒng)中存在著的___________現(xiàn)象,圖中所有的生物在其中都發(fā)揮著重要的作用。
(4)后來,該同學發(fā)現(xiàn)人們在該生態(tài)系統(tǒng)中大肆捕殺蛇,他十分焦急,就和同學們做了很多廣告牌進行生態(tài)宣傳,后來該現(xiàn)象得以制止,圖二是該同學對該生態(tài)系統(tǒng)長期跟蹤調查后統(tǒng)計的蛇的數(shù)量變化曲線,請在圖中畫出同時期黃雀的數(shù)量變化大致曲線。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東東莞中堂星晨學校八年級上學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:?????
在寒冷的冬天,利用溫室進行蔬菜種植可以提高經(jīng)濟效益,但需要調節(jié)好溫室的光照、溫度、濕度和氣體等條件,以提高產(chǎn)品的質量和品質。下列方法錯誤的是( )
A.溫室內溫度盡量保持恒定
B.及時擦干溫室薄膜(玻璃)上的水膜,以防止透光率降低
C.適當增加光照時間,以補充冬季陽光不足
D.向溫室內定期釋放二氧化碳,以增加光合作用強度
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年海南?诃偵街袑W八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于腔腸動物的敘述,哪一項是錯誤的( )
A.珊瑚蟲、?⒑r厥乔荒c動物
B.腔腸動物一般是脊椎動物
C.腔腸動物有口無肛門,食物和食物殘渣都由口進出
D.都是生活在水中
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