【題目】自然保護區是“ ”，能夠保存許多物種和各種類型的生態系統；自然保護區是進行科學研究的“ ”，為開展生物科學研究提供了良好的基礎；自然保護區還是“ ”，是向人們普及生物學知識和宣傳保護生物多樣性的重要場所．
【答案】天然基因庫；天然實驗室；活的自然博物館．
【解析】
試題分析：人們把含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，這就是自然保護區．保護和挽救生物多樣性的措施主要有四條：建立自然保護區、易地保護、科學研究和宣傳教育、制定法律和政策．
解：自然保護區不僅保護了珍稀野生動物，還保護了野生動物賴以生存的棲息環境．建立自然保護區是保護生物多樣性最有效的措施．自然保護區的作用有：自然保護區是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態系統；為人類提供研究自然生態系統的場所．是進行科學研究的“天然實驗室”，便于進行連續、系統的長期觀測以及珍稀物種的繁殖、馴化的研究等，是宣傳教育的“活的自然博物館”，可以向人們進行普及生物學知識和宣傳保護生物多樣性等．自然保護區還能在涵養水源、保持水土、改善環境和保持生態平衡等方面發揮重要作用．
故答案為：天然基因庫；天然實驗室；活的自然博物館．
新非凡教輔沖刺100分系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】俗話說“蛙滿塘，谷滿倉”，青蛙是“田園衛士”人類的好朋友。一只青蛙一年平均吃15000只昆蟲，其中絕大多數是害蟲。下列有關青蛙生殖和發育的描述，錯誤的是（ ）
A. 小蝌蚪用鰓呼吸
B. 雄蛙鳴叫是為了求偶抱對
C. 雌蛙產在水中的卵是受精卵
D. 成蛙水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于細菌、真菌和病毒的說法，正確的是（ ）
A．大多數細菌對人類是有益的，如醋酸桿菌可以制醋
B．細菌和真菌通過與動植物共生而使其患病
C．所有的細菌和真菌都必須生活在有氧的環境中
D．許多病毒會引起人類患病，病毒對人類都是有害的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】無土栽培就是用人工配制的營養液培育植物的方法．配制植物營養液是根據（ ）
A．光合作用需要水的道理
B．植物生長發育過程需要無機鹽的道理
C．植物根系呼吸需要水中溶解氧的道理
D．植物蒸騰作用需要的道理
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“樹怕傷皮，不怕空心”．如果樹皮嚴重損傷，樹將死亡，其原因是（ ）
A．損傷了導管使根吸收的水分與無機鹽不能正常運輸到葉片等處，供植物體生命活動利用
B．損傷了篩管使葉制造的有機物不能正常運輸到根處，使根缺少必要的營養而死
C．使導管與篩管都受到了損傷，莖中斷了對有機物、水分與無機鹽等所有物質在莖中的運輸而死亡
D．損傷了導管，使植物的蒸騰作用無法進行，從而導致植物被烈日灼傷而死
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