【題目】在“草→鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中，能量最多的是 （ ）
A. 草 B. 鼠 C. 蛇 D. 鷹
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】已知人的有耳垂（D）和無耳垂（d）是一對相對性狀。小林同學對家人的該性狀進行了調查，結果如下表：
爺爺 | 奶奶 | 姑姑 | 爸爸 | 媽媽 | 小林 |
有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 |
（1）爺爺和奶奶都有耳垂，但爸爸無耳垂，小林認為這是________現象。
（2）據表中信息分析，爺爺和奶奶的基因組成分別為_______、_______，爸爸的基因組成是________。
（3)若小林的父母（爸爸：無耳垂，媽媽：有耳垂）再生一個孩子，預計這個孩子無耳垂的幾率是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖的曲線表示植物在不同光照強度下產生氧氣與消耗氧氣的情況(不考慮溫度因素)。A、B、C為曲線上的三個點,D為橫坐標上的點。下列有關說法錯誤的是( )
A. 綠色植物與產生氧氣有關的生理活動是光合作用,此過程進行的場所是葉綠體
B. 在A點植物進行的生理活動只有呼吸作用,此過程進行的主要場所是線粒體
C. B點為曲線與橫軸的交點,該點表示植物既沒有進行光合作用又沒有進行呼吸作用
D. C點表示綠色植物產生氧氣的量大于消耗氧氣的量,說明此時光合作用的強度大于呼吸作用的強度
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】銀邊天竺葵葉子的周邊部分由于缺少葉綠體而得名。有一個同學為了探究光合作用的有關問題，用銀邊天竺葵的葉片做了如下實驗：將一盆經過黑暗(24小時)處理的銀邊天竺葵的一個葉片，用兩個圓的黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖)，然后放在陽光下照射幾小時。剪下處理過的葉片，去掉黑紙片，浸入盛有酒精的燒杯中隔水加熱，使葉片的綠色脫去；取出葉片，漂洗干凈，放在培養皿中鋪平，然后在葉上滴加碘液，請分析回答：
(1)光合作用的過程可用公式表示為：_______________________________。
(2)根據實驗過程，在甲乙丙三個部位中能夠變藍的是_______________。
(3)實驗中，甲和丙兩處對比可以說明光合作用的完成必需有_______存在；_______兩處對比可說明光是植物光合作用產生有機物的必要條件。
(4)從本質看，光合作用的過程除了包含物質轉變以外，還包含能量轉變，即：________能轉變為____________能。
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