暑假銜接培優教材浙江工商大學出版社系列答案
欣語文化快樂暑假沈陽出版社系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省龍巖市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
植物生活需要量最多的無機鹽是（ ）
A．含氮、鐵、鉀的無機鹽 B．含氮、鋅、鉀的無機鹽
C．含氮、磷、鉀的無機鹽 D．含氮、鐵、磷的無機鹽
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省龍巖市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
制作泡菜時要用特殊的壇子，壇口必須加水密封．密封壇口的主要目的是（ ）
A．隔絕空氣，抑制細菌的繁殖
B．阻止塵埃
C．造成缺氧的環境，利于乳酸菌發酵
D．防止氣體對流，利于醋酸菌進行無氧呼吸
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省蕪湖市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題
在五個相同的瓶子中分別裝入等量的相應物質（如表），并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球．把五個瓶子同時放在不通風的環境中，放置一段時間后觀察到了表中的現象．請據此回答問題．
裝置 | 物質 | 溫度 | 現象 |
① | 水+白砂糖+酵母菌 | 22～30℃ | 有氣泡產生，氣球脹大了 |
② | 水+白砂糖 | 22～30℃ | 沒有氣泡產生，氣球是癟的 |
③ | 水+酵母菌 | 22～30℃ | 沒有氣泡產生，氣球是癟的 |
④ | 水+白砂糖+酵母菌 | 0℃ | 沒有氣泡產生，氣球是癟的 |
⑤ | 水+白砂糖+酵母菌 | 100℃ | 沒有氣泡產生，氣球是癟的 |
（1）試管①有氣泡產生的原因是酵母菌分解白砂糖產生 氣體．
（2）在上述實驗中，①和②作為一組對照實驗，探究的是 的作用．
（3）如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養物質，可以選擇哪兩支試管為一組？ ．
（4）如果選擇①④或①⑤作為對照實驗，可以探究酵母菌的生活需要 ，則實驗變量是 ．
（5）鑒定產生的氣體是二氧化碳，可以將氣體通入 ，出現的現象是 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省蕪湖市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
觀察如圖，陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（ ）
A．都無種子 B．都能進行光合作用
C．都有根、莖、葉 D．種子外都有果皮包被
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省蕪湖市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
細菌和許多真菌“無影無蹤”，但又“無處不在”，人們對它們“愛恨交加”，以下關于細菌和真菌的描述，正確的是（ ）
A．細菌和真菌通過與動植物共生而使其患病
B．所有細菌和真菌都是單細胞生物
C．細菌和真菌主要作為分解者參與物質循環
D．細菌和真菌必須生活在有氧的環境中
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省馬鞍山市當涂縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
提出生物命名法﹣﹣雙名法的是（ ）
A．達爾文 B．李時珍 C．袁隆平 D．林奈
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省阜陽市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
君浩同學買了一盆月季花，他每天都要給花澆水2～3次，保持了盆土的水分，這樣過了十幾天，月季反而死了，造成這種現象的原因可能是（ ）
A．因水分過多，使根毛的吸收受影響
B．因吸收水分過多，而影響營養物質的吸收
C．因水分過多，影響植物的呼吸作用
D．因水分過多，促使細菌大量繁殖
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