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19.如圖表示一個受到重金屬汞污染的稻田生態系統中各成分之間的關系,下列說法正確的是( 。
A.圖中共有4條食物鏈B.鳥和青蛙之間是競爭和捕食關系
C.該圖可以用來表示食物網D.體內積累汞最少的是水稻

分析 (1)一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.
(3)在生態系統中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集.

解答 解:A、食物鏈不包括分解者細菌和真菌,圖中食物鏈有水稻→昆蟲→青蛙、水稻→昆蟲→鳥,因此圖中共有2條食物鏈,而不是4條,錯誤;
B、鳥和青蛙之間是競爭關系,沒有捕食關系,錯誤;
C、圖中有分解者細菌和真菌,因此該圖不可以用來表示食物網,錯誤;
D、有毒物質會沿食物鏈流動并逐級積累,營養級越低有毒物質積累越少,營養級越高有毒物質積累越多.水稻是第一營養級,因此體內積累汞最少的是水稻.正確.
故選:D

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握食物鏈、食物網的概念和組成以及生物富集的特點

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.圖是人體部分生理活動示意圖,數字表示的是生理過程.請據圖回答問題:

(1)A系統表示的是消化系統,圖中①表示的生理過程是營養物質的吸收,完成該過程的主要器官是小腸.
(2)C循環系統內的液體只能按照一定的方向流動,而不能倒流,其主要原因是心臟內和靜脈內都有
能防止血液倒流的瓣膜.
(3)在寒冷的冬天,人的飲水量盡管沒有增加,但排尿量卻往往比其它季節還要多,其原因是水分由生理
過程③(填數字)的排出量大大減少的緣故.
(4)上述各種生理活動之所以能夠順利進行,都有賴于神經系統和內分泌系統的調節作用,也依靠各種器官、系統的分工協作.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.“望梅止渴”出自《世說新語?假譎》.講的是魏武率部行軍途中,三軍皆渴,于是傳令前面有梅林,士兵聽后口中生津,士氣大振.故事中反映的神經活動( 。
A.由反射弧完成B.只有大腦皮層參與
C.屬于簡單反射D.沒有大腦皮層參與

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是探究“唾液對淀粉的消化作用”實驗設計圖.下列實驗方案描述不恰當的一項是( 。
A.②過程中,1號試管加3毫升水,2號試管應該加等量的唾液
B.③過程中的水溫應恒溫在37℃左右,因為唾液淀粉酶在37℃溫度下催化作用最強
C.③過程要保持10分鐘,目的是使兩支試管中的物質充分混合反應
D.④過程分別向兩支試管中加2滴碘液后,1號試管的液體不變藍,2號試管變藍色

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于動物的敘述,錯誤的是( 。
A.兩棲動物和鳥類都有輔助呼吸的結構
B.哺乳動物的幼崽剛出生就會吃奶,這是先天性行為,有利于幼崽的成活
C.蝦、蟹是節肢動物,體表覆蓋堅韌的甲
D.水螅的體壁由外胚層、內胚層和兩者間的膠狀物質構成

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示的是四個不同種群中不同年齡的個體所占比例,其中種群密度最有可能會越來越小的是( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是腎單位結構模式圖,請據圖回答:
(1)血液從[3]腎小球濾過到[6]腎小囊腔成為原尿.
(2)原尿經過[7]腎小管的重吸收作用,形成尿液.
(3)與[3]內液體相比,[6]內液體不含血細胞和大分子蛋白質.
(4)與原尿相比,尿中不含葡萄糖,因為腎小管的重吸收作用,吸收了全部的葡萄糖.
(5)尿的形成包括腎小球的過濾,腎小管的重吸收兩個過程.
(6)圖中流動脈血的結構序號是2、3、4.
(7)腎單位中血液由動脈血變靜脈血是在腎小球外的毛細血管.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

8.小柯利用如下實驗裝置探究植物的呼吸作用.

(1)圖甲實驗設立B組的目的是與A組進行對照(或對照).
(2)如圖乙,把幾棵新鮮菠菜裝入塑料袋中,扎緊袋口,在黑暗或無光照環境中放置十二小時后,松開袋口,插入導管立即扎緊袋口,并將導管口插入燒杯中,緩慢擠壓塑料袋,蠟燭熄滅.該現象能否說明菠菜的呼吸作用產生二氧化碳?判斷并說明理由:不能,燒杯中的燭焰熄滅只能說明塑料袋中的氧氣含量少,而不能說明二氧化碳含量增加,證明二氧化碳要用澄清石灰水進行檢驗.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

9.科學家將一種來自發光水母的基因,結合到普通老鼠的基因中,培育出的老鼠外表與普通老鼠無異,但到了夜晚居然能夠發出綠色熒光.請據此回答:
(1)這些老鼠體內具有發光水母的部分基因,能夠發出熒光,實現這種現象所運用的生物技術是轉基因技術.
(2)老鼠毛色有黑色和黃色,這是一對相對性狀(由一對基因B、b控制).如表表示三組老鼠的交配實驗,由交配組合①(填數字)可判斷黑色是顯性性狀.
交配組合子代表現型及比例
丙(黑色)×(黑色)12(黑色):4(黃色)
甲(黃色)×乙(黑色)8(黑色):9 (黃色)
甲(黃色)×。S色)全為黃色
(3)交配組合②產生的子代中,表現型為黑色的雌雄老鼠相互交配后,產生黃色后代的概率是50%.
(4)現有一只黑色雄鼠,若想最快知道該鼠的基因組成,應該選擇多只黃色雌鼠與該雄鼠交配,并統計后代老鼠的體色情況.(注:不考慮基因突變)
請你預測結果并得出結論:若子代中全為黑色,則親代黑鼠基因型為BB,若子代中既有黑色又有黃色,則親代黑鼠基因型為Bb.

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