【題目】下列動物中，學習能力最強的是（ ）
A．草履蟲 B．蜥蜴 C．螞蚱 D．大猩猩
【答案】D
【解析】
試題分析：根據獲得途徑的不同，動物的行為可分為先天性行為和學習行為，先天性行為是動物生來就有的，是由動物體內的遺傳因素決定的；而學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習獲得的．不同的動物，學習能力不同．
類別 | 形成 | 獲得途徑 | 適應特征 | 進化趨勢 |
先天性行為 | 生來就有的本能行為 | 由遺傳物質決定的． | 適應穩定的環境． | 高等動物行為的主要方式． |
學習行為 | 是通過后天的學習形成的新的行為 | 在遺傳因素的基礎上，通過生活經驗和學習作用獲得． | 適應多變的環境． | 動物越高等，形態結構越復雜，學習行為越復雜． |
解：動物越高等，形態結構越復雜，學習行為越復雜．A草履蟲、B蜥蜴、C螞蚱和D大猩猩四種動物，大猩猩最高等，形態結構最復雜，學習行為最強．
故選：D．
云南師大附小一線名師提優作業系列答案
沖刺100分單元優化練考卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列動物中，全部屬于我國特有動物的一組是（ ）
A．中華鱘、大熊貓、揚子鱷、企鵝
B．白唇鹿、扭角羚、中華鱘、大熊貓
C．獼猴、丹頂鶴、大熊貓、揚子鱷
D．揚子鱷、丹頂鶴、華南虎、獼猴
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在家里或菜市場我們看到過剖開的雞，雞的肌胃有發達的肌肉，內壁上有一層角質膜，胃腔內有許多砂粒，你認為角質膜和砂粒的作用是（ ）
A．刺激胃收縮 B．使胃能蠕動
C．能分泌胃液消化食物 D．磨碎食物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在探究“光對鼠婦生活的影響”這一實驗時，下列說法不正確的是（ ）
A．首先應提出問題，然后作出假設，再制定實驗計劃
B．要根據實驗變量，設計對照實驗
C．在設計對照實驗時，溫度、濕度、光照都應作為實驗變量進行設計
D．做完實驗后，要把鼠婦放回適合它們生存的自然環境中
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【題目】當鹿發現有敵情時，為首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展開來，肛門后面白色部分顯露出來，告知同伴，這種行為是（ ）
A．防御行為 B．社會行為
C．攻擊行為 D．繁殖行為
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀材料回答問題：印度曾經有過關于“狼孩”的報道：一只失去幼仔的母狼，瘋狂地闖進了一戶主人不在家的農舍，對園里的雞群大肆捕咬．此時，留在家中的嬰兒受到驚嚇大聲啼哭起來，于是母狼循著哭聲越窗進入屋內…聞訊趕回家的主人正看到銜著嬰兒的母狼遁入山林．十余年后，人們終于在山林里發現了被母狼哺育長大的孩子：一個赤身裸體，不懂人言，只會嚎叫，追逐著母狼用四肢爬行，且用牙撕咬生肉為食的“狼孩”．
（1）母狼捕咬雞群的行為是先天性行為中的 行為；母狼捕咬雞群所需要的能量來源于細胞的 作用．
（2）“狼孩”的表現說明：正常人的言語是通過積累生活經驗和“學習”才能逐步建立起來的，屬于 行為．這種行為的建立必須以 行為為基礎．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明長得非常像他母親，這可能是由于（ ）
A．從母親得到了較多的染色體 B．從母親得到的顯性基因較多
C．長期和母親生活，耳濡目染 D．長期主動地模仿和學習母親
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】每年的6月5日為“世界環境日“，2OI4年的主題為“向污染宣戰”．環境保護已引起全球關注，下列相關做法和觀點，錯誤的是（ ）
A．保護生物多樣性有利于環境保護
B．減少石油、煤碳的燃燒，可以有效減輕霧霾程度
C．騎自行車既可鍛煉身體又可減少城市大氣污染
D．生態系統有很強的自我調節能力，環境污染不用擔心
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