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18.哺乳動物運動系統的組成是(  )
A.骨、關節、骨骼肌B.骨、骨連接、骨骼肌
C.骨骼、骨連結、骨骼肌D.骨、骨連結、肌肉

分析 哺乳動物的運動系統包括骨、骨連接和骨骼肌三部分組成,骨起支持作用,骨連接起保護作用,骨、關節和骨骼肌在神經系統的支配下以及其他系統的協調下共同完成的.

解答 解:哺乳動物的運動系統由骨骼和骨骼肌組成.骨骼包括骨和骨連接;骨連接包括關節、半活動連接和不活動連接,關節是骨連接的主要形式.
  肌肉包括骨骼肌、平滑肌和心肌三種,骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱(屬?于結締組織),分別附著在相鄰的兩塊骨上,中間較粗的部分是肌腹,主要由肌肉組織構成,外面包有結締組織膜,里面有許多血管和神經,能夠收縮和舒張.所以,哺乳動物運動系統的組成是“骨、骨連接、骨骼肌”.
故選:B.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握哺乳動物運動系統的組成.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.動物是多種多樣的,目前已知的大約有150萬種.這些動物可以分為兩大類:一類是脊椎動物,它們的體內有由脊椎骨構成的脊柱如鯽魚(舉一例);另一類是無脊椎動物,它們的體內沒有脊柱如蚯蚓(舉一例).

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9.自然界中有很多種動物,有些動物的身體內部有由脊椎骨組成的脊柱,如魚、青蛙、鳥、兔子等等,稱為脊椎動物;還有一些動物的體內沒有脊椎骨組成的脊柱,這一類動物統稱為無脊椎動物.那么,你知道常見的無脊椎動物有哪些嗎?這些動物分別屬于哪一類群?它們與人類都有什么樣的關系?他們之間有什么不同?在這20分鐘內請你列表比較這些動物,讓不懂的人看了你的表格后能夠區分這些動物,大致說出他們屬于哪一動物類群.同學們,年輕的你們知道的東西很多,但怎樣才能讓別人樂意看你寫的東西并接受你的觀點呢?給你提個醒:只有在你的字跡清潔、工整的前提下,你的觀點、見解才有可能讓大家知道并接受.明白了這個道理,那么現在就開始做吧!

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6.為迎戰中考,九年級召開了中考動員大會,校長作了動員講話,從營養、鍛煉、作息、衛生、心理等方面對同學們提出了要求,期望同學們鼓足干勁,爭取以優異的中考成績回報父母和學校.根據所學知識,分析回答下列問題.
(1)劉鵬同學是近視眼,看不清遠處主席臺上的人.原因是:主席臺反射的光線,進入眼內,經晶狀體折射,在視網膜前方(選填“前方、上、后方”)形成物像,在大腦的視覺中樞 形成了模糊的視覺.
(2)你認為劉鵬近視眼形成的原因是晶狀體太厚,折光能力太強,或者眼球在前后方向上太長,因此來自遠處點的光會聚在視網膜前
(3)結合你的生活實際寫出預防近視眼的具體措施(寫三點)眼睛是我們心靈的窗戶,為了愛護自己的眼睛,不在強光下看書,走路時不要看書,經常做眼保健操等..
(4)早操跑步,劉鵬心跳加快,出了很多汗.出汗是排泄途徑之一,但尿素等廢物更多是通過泌尿系統以尿液形式排出體外.心跳加快,使血液流動速度加快,心臟內保證血液按一定方向流動的結構有瓣膜.血液中既能與氧結合,也能與一氧化碳結合的是血紅蛋白.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.幼體和成體的呼吸方式完全不同的是(  )
A.鯽魚B.家鴿C.家兔D.青蛙

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.興化大閘蟹有紅膏蟹,青殼蟹,籪蟹等品種,這些屬于(  )
A.生態系統的多樣性B.生物數量的多樣性
C.環境的多樣性D.基因的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.根據下圖生物進化樹回答問題:
(1)寫出圖中字母所代表的生物類群名稱:A哺乳類B兩棲類C節肢動物D扁形動物E苔蘚植物F被子植物.
(2)從圖中可以看出生物進化的趨勢是:從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生;
(3)試說出A 及 鳥類兩類生物兩點相同特征:
體溫恒定、心臟兩心房兩心室、用肺呼吸、有脊椎等.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是家鴿、鯽魚、蚯蚓的外部形態和部分器官的模式圖,據圖請回答
(1)蚯蚓沒有專門的呼吸系統,呼吸靠能夠分泌黏液的體壁完成.從呼吸這一生理過程看,蚯蚓適于在陰暗潮濕的環境中生活
(2)魚適應水中生活的呼吸器官是鰓,該器官的結構特點是由許多鰓絲構成,內含豐富的毛細血管.當水通過該器官流出身體時,水中的成分變化是氧氣減少,二氧化碳增多.
(3)家鴿的身體中的[2]是氣囊,其功能是輔助呼吸的作用,稱為雙重呼吸,以適應空中的飛翔生活.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建省福安市七年級下學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

保證教室內的空氣清潔新鮮,下列錯誤的做法是( )

A.保持室內空氣流通 B.綠化教室周圍的環境

C.勤打掃教室及環境 D.關閉門窗防止病菌在室內流動

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