分析 圖示表示了人體營養物質的獲得、體內物質的運輸、人體與外界的氣體交換以及體內廢物的排出等生理過程.圖示中A、B、C分別是腎動脈、腎小管,腎靜脈,據此解答.
解答 解:(1)一種氣體總是會從濃度高的地方向濃度低的地方擴散,直到平衡為止.肺泡內剛吸入的氣體中氧氣含量高于血液中氧氣含量,二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量,故肺泡內的氧氣擴散進入血液,血液中的二氧化碳擴散進入肺泡,從而實現了肺泡與血液之間的氣體交換,血液由靜脈血變為動脈血.
(2)小腸在消化道內最長,長約5-6米;小腸壁的內表面有許多環形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛.由于環形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達200平方米以上;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細胞構成,而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管,這種結構特點有利于小腸吸收營養物質.該場所內有:肝臟分泌的,能夠乳化脂肪的膽汁,小腸里有腸液和胰腺分泌的胰液等消化液,是消化的主要場所.
(3)B處的液體是尿液,A處的液體是動脈血,兩者相比,尿液中不含葡萄糖、血細胞和大分子蛋白質.從B處流出的液體是尿液.
(4)人體內廢物的排出有三條途徑:二氧化碳和一部分水以氣體形式通過呼吸系統排出,部分水、無機鹽、尿素以汗液的形式通過皮膚排出,大部分水、無機鹽、尿素等廢物以尿液的形式通過泌尿系統排出;圖示中表示了呼吸排出二氧化碳以及尿液的排出等兩條途徑.
故答案為:(1)擴散;
(2)膽汁、胰液、腸液;
(3)無葡萄糖(血細胞或蛋白質);尿液;
(4)二.
點評 解答此類題目的關鍵是掌握體內氣體交換的過程原理及尿液形成的過程等.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥類到哺乳類的過度類型 | B. | 兩棲類到鳥類的過度類型 | ||
C. | 爬行類到鳥類的過度類型 | D. | 兩棲類到爬行類的過度類型 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B型血的人可以接受AB型的血 | |
B. | 人體出現炎癥時,血液中白細胞會比紅細胞多一些 | |
C. | 血液分層后,上層是血漿,下層是紅細胞,中層是白細胞和血小板 | |
D. | 成熟的紅細胞和白細胞都沒有細胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性意識開始萌動,愿意接近異性,對異性依戀,這都是正常的 | |
B. | 有強烈的獨立意識,再也用不著和師長密切交流 | |
C. | 青春期是學知識、長才干、樹立遠大理想和塑造美好心靈的關鍵時期 | |
D. | 有強烈的獨立意識,遇到挫折又有依賴性 |
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