(2013?黃岡一模)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)所知的生物學(xué)知識(shí)解決下列生活中的問(wèn)題:
(1)小明的媽媽給他服用了大量的補(bǔ)鈣產(chǎn)品,可檢查后還是缺鈣,醫(yī)生建議可以增服
維生素D
維生素D
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(2)經(jīng)過(guò)園藝師的處理,花圃園的一株“什錦菊”上開(kāi)滿了五顏六色的菊花,則園藝師運(yùn)用的生物技術(shù)是
嫁接
嫁接
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(3)某人喜生吃活泥鰍,結(jié)果將寄生蟲(chóng)帶人體內(nèi),出現(xiàn)發(fā)燒、全身發(fā)抖、肌肉酸痛等癥狀.從傳染病的角度分析,寄生蟲(chóng)是他所患疾病的
病原體
病原體
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(4)一位運(yùn)動(dòng)員在比賽中不幸摔傷腰部,盡管及時(shí)進(jìn)行了治療,并且該運(yùn)動(dòng)員的下肢沒(méi)有任何損傷,但下肢仍然喪失了運(yùn)動(dòng)功能,主要原因是腰部的
脊髓
脊髓
受到嚴(yán)重?fù)p害.
(5)持續(xù)高燒往往伴有消化不良,其主要原因是體溫過(guò)高使消化液中
消化酶
消化酶
的活性降低.