亚洲欧美激情精品一区二区,中文字幕在线电影观看,日韩成人高清

精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”。“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿——各有所長”“春蠶結繭——一絲不茍”“螞蟻搬家——大家動口”“甕中捉鱉——十拿九穩”等老師將這些動物分成了兩大類，其歸類的依據最可能的是

A．生活習性的不同 B．體內有無脊柱

C．運動方式的不同 D．呼吸方式的不同

解析:略

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?內江）許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關．如“春蠶結繭--一絲不茍”、“甕中捉鱉--十拿九穩”、“長頸鹿的脖子丹項鶴的腿--各有所長”、“地里的蚯蚓--能屈能伸”等．李老師將這些動物分成了兩大類，其歸類的依據最可能是（　　）

A．生活環境的不同

B．體內有無脊柱

C．運動方式的不同

D．呼吸方式的不同

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?寧德）許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與生物有關．諸如：“地理的蚯蚓--能屈能伸”，“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腳--各有所長”，“春蠶結繭--一絲不茍”等．請將上述歇后語中出現的動物按下列要求進行分類，并將動物名稱填在橫線上．
動物

無脊椎動物：

脊椎動物：

蚯蚓

；

蠶

．

長頸鹿

、

丹頂鶴

．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關．如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿--各有所長”、“春蠶結繭--一絲不茍”、“螞蟻搬家--大家動口”、“甕中捉鱉--十拿九穩”等．請分析回答下列問題：
（1）蚯蚓生活于土壤中，能夠促進生態系統的

物質循環

．
（2）春蠶的發育特點是

完全變態

發育．
（3）丹頂鶴與飛行生活相適應的身體特征是：

身體呈流線型

，前肢變為翼，體表被覆羽毛．
（4）科學家根據對長頸鹿的研究制作了宇航服，這種生物技術屬于

仿生

．
（5）小明對以上動物進行分類：①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類，長頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類；②長頸鹿、丹頂鶴為一類，其他動物為另一類，①和②分類的主要依據分別是下列選項中的

和

．
A．生活環境的不同 B．脊柱的有無 C．生殖方式的不同
D．生活方式的不同 E．體溫是否恒定 F．呼吸方式的不同．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關．如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿--各有所長”、“春蠶結繭--一絲不茍”、“螞蟻搬家--大家動口”、“甕中捉鱉--十拿九穩”等．請分析回答下列問題
（1）蚯蚓生活于土壤中，身體由許多相似的

構成，使蚯蚓的軀體運動靈活．
（2）春蠶的發育特點是

發育．
（3）科學家根據對長頸鹿的研究制作了宇航服，這種生物技術屬于

．
（4）小明對以上動物進行分類：①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類，長頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類；②長頸鹿、丹頂鶴為一類，其他動物為另一類，①和②分類的主要依據分別是下列選項中的

和

．
A．生活環境的不同 B．脊柱的有無 C．生殖方式的不同
D．生活方式的不同 E．體溫是否恒定 F．呼吸方式的不同．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關．如：“兔子尾巴---長不了”、“秋后螞蚱---蹦跶不了幾天”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿---各有所長”、“螞蟻搬家---大家動口”、“烏賊捕食---張牙舞爪”等．
（1）老師將上述提到的動物分成了兩大類，其歸類依據是

．
A．生活環境的不同；B．呼吸方式的不同；C．體內有無脊柱；D．運動方式的不同
（2）生物分類的七個等級從小到大的排列順序是

．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學