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顯微鏡下觀察到的未經過染色的口腔上皮細胞的形態特征是
[　　]
A．	淡黃色、扁平，不規則圓形
B．	淡黃色、扁平，規則圓形細胞
C．	透明、扁平，不規則的圓形
D．	透明、扁平，規則的圓形細胞

答案：C

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

沼澤是下列哪一生態系統的典型代表
[　　]
A．	淡水生態系統
B．	湖泊生態系統
C．	池塘生態系統
D．	濕地生態系統

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

下列主要為生物之間競爭關系的例子是
[　　]
A．	貓與老鼠之間的關系
B．	根瘤菌與豆科植物之間的關系
C．	獅與老虎之間的關系
D．	蜜蜂群體內各成員之間的關系

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

為了探究非生物因素對生物的影響，某生物活動小組做了如下實驗：將有機玻璃槽用玻璃板分隔成三等份；為使三等份之間不透水，在玻璃板與有機玻璃槽相接觸的邊緣均涂上一些凡士林。三等份中都加入較干的土壤（土壤的量以達到玻璃板的高度為宜）后，一份不加水，一份加適量的水，一份加過量的水（土壤中可見水），然后在三者的上面鋪上一薄層濕土，上面放一些腐葉，如下圖所示。實驗小組的成員在三等份的上面分別放入相同數量的蚯蚓，并在有機玻璃槽的上面蓋上一張硬紙板，不要蓋得太嚴。再將裝置放在溫暖且陽光不直射的地方，一小時后觀察結果。請你回答（提示：蚯蚓需要利用濕潤的體壁進行呼吸）：

(1)

一小時后，蚯蚓多集中在有機玻璃槽的
[　　]
A．	較干的土壤中
B．	過濕的土壤中
C．	潮濕的土壤中

(2)

此實驗設置的變量為________。

(3)

蚯蚓在過濕的土壤中________（填“能”或“不能”）生存，因為過濕的土壤中缺少________。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

下圖表示一個草原生態系統中的生產者、消費者和分解者，請據圖回答：

（1）要組成一個完整的生態系統，除了圖中的生物外，還應有________。

（2）此生態系統中的分解者是________，作用是________。

（3）該生態系統中有多條食物鏈，請寫出最長的一條：________。

（4）為了防止鳥吃草，有人用大網把人工種草的實驗區罩了起來，實驗區內的草能否獲得高產，試分析回答：

________。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

在細胞的結構中，起保護和控制物質進出細胞的結構是
[　　]
A．	細胞壁
B．	細胞質
C．	細胞膜
D．	細胞核

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

人的體細胞中有23對染色體，經過細胞分裂，新形成的體細胞中染色體的數目是
[　　]
A．	46對
B．	23對
C．	23條
D．	22條

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，發現視野中的圖像有圓黑色異物，移動裝片和轉動目鏡，該異物仍然存在。這說明該異物位于
[　　]
A．	目鏡上
B．	物鏡上
C．	裝片上
D．	載物臺上

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

將以下這些生物分類：銀杏、鯽魚、木耳、海帶、奶牛、螞蟻、白菜、大腸桿菌。

（1）按形態結構特點分類：________；________；________。

（2）按生活環境分類：________；________。

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