科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南商丘柘城縣柘城中學八年級下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
可以創造出地球上原先不存在的生物的技術是( )
A、無性繁殖 B、克隆 C 、基因工程 D、組織培養.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年貴州畢節赫章野馬川鎮初中七年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小紅患了貧血,體內可能缺乏( )
A.鐵 B.鈣 C.鋅 D.碘
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省汕頭市中考訓練2生物卷(解析版) 題型:選擇題
“低碳”已成為人們的一種生活理念,下列做法中不符合這一理念的是
A.植樹造林,嚴禁亂砍濫伐森林
B.在生產和生活中使用節能技術和節能產品
C.以坐公交車、騎自行車或步行的方式出行
D.大量焚燒玉米秸稈獲得草木灰肥料
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省汕頭市中考訓練2生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于一株向日葵和一只貓的敘述中,錯誤的是
A.細胞既是它們的結構單位,又是功能單位
B.貓的結構層次中沒有系統
C.它們各種組織的形成是細胞分化的結果
D.葵花籽和貓的心臟都屬于器官
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省汕頭市中考訓練1生物卷(解析版) 題型:探究題
某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造淀粉”,進行了如下圖所示的實驗操作(次序已打亂),請你結合所學知識回答下列有關問題:
(1)該實驗正確的操作步驟是1—→2—→ —→5(用圖中的數字和箭頭排列)。
(2)圖2用黑紙片把一片葉的部分區域從上、下兩面遮蓋,這樣做的目的是設置 ,該實驗控制的變量是 ,
(3)圖6中滴加的液體是 。圖7小燒杯中的液體是 ,其作用是 。
(4)若生物興趣小組同學的操作步驟完全正確,那么在圖5中可觀察到的實驗現象是 ,這說明 是光合作用的產物。該實驗現時還可以證明 是光合作用的必要條件。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省汕頭市中考訓練1生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面關于生態系統的說法中,錯誤的是
A.生態系統中必不可少的生物成分是生產者和分解者
B.生態系統中的有毒物質是沿著食物鏈不斷積累的
C.生態系統具有很強的自動調節能力,即使遭到嚴重破壞,也能較快必得
D.生態系統中能量傳遞的效率是10%~20%
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省汕頭市中考訓練1生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物的生活需要水,下列各項中與水分的吸收、運輸和散失無關的是
A.根、莖、葉內的導管 B.根尖成熟區的根毛
C.根、莖、葉內的篩管 D.葉片表皮的氣孔
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動物種類的名稱中都帶有“魚”字,其中屬于魚類的是
A.鯊魚 B.章魚 C.墨魚 D.魷魚
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