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（2011?恩施州）將一顆1克重的樟樹種子種到適宜樟樹生長的土地里，幾年后長成100多公斤重的大樟樹．你知道樟樹從種子到生長成大樹的過程中，其增重部分主要來自于下列那一項（　　）
分析：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，在此過程中，完成了物質轉化和能量轉化，據此解答．
解答：解：綠色植物由根吸收來的水，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發到大氣中去了，只有約1%被植物體利用，用于細胞的構建以及光合作用的原料．光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程．由題意可知，將一顆1克重的樟樹種子種到適宜樟樹生長的土地里，幾年后長成100多公斤重的大樟樹．增加的重量主要來源于章樹通過光合作用制造的有機物的重量，而光合作用的原料是大氣中的二氧化碳和土壤中的水．
故選D．
點評：關鍵點：植物體的增重主要來源于光合作用合成的有機物，光合作用的原料是二氧化碳和水．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2011?恩施州）閱讀下列材料，回答有關問題：
材料一  古代西方人認為：男人的精子里有一個十分微小的人形，這個小的人形中還隱藏著另一個更小的人形．這樣一個套著一個，每個小人形中都蘊含著另一個生命，以至無法計算．在傳宗接代過程中，這個人形的“小精靈”從男人的身上鉆進女人的子宮里，由女人的經血將“小精靈”養大．“十月懷胎，一朝分娩”，孩子便離開媽媽的身體，成為了一個獨立的新人．
材料二  1978年7月25日，一個名叫路易斯．布朗的女嬰在英國出生，她的哭聲宣告了試管嬰兒醫學時代的開始．試管嬰兒是用人工方法，促使卵細胞和精子在體外實現受精，并進行早期胚胎培育，然后移植到母體子宮內發育和誕生的嬰兒．
（1）材料一中關于精子的描述是不正確的，事實上，精子中并不存在人形的“小精靈”，而是在精子的細胞核中含有遺傳物質--
DNA
DNA
，它控制著人的生長發育．
（2）請在右圖a處填上恰當的內容，完成人的生殖過程圖解：
a
睪丸
睪丸

（3）材料二中的路易斯．布朗現在已經長大成人且為人母了．已知布朗和她的丈夫都是雙眼皮，生育了一個單眼皮的孩子．雙眼皮與單眼皮是一對相對性狀，并且雙眼皮為顯性性狀，由顯性基因A控制，單眼皮為隱性性狀，由隱性基因a控制．則布朗的基因組成是
Aa
Aa
；若布朗再生育一個孩子，是兒子且性狀表現為雙眼皮的幾率是
3/8
3/8
．
（4）進入青春期后，人的身高突增主要是由于垂體分泌的生長激素，促進長骨骺端的
軟骨層
軟骨層
產生新的骨組織，使骨長長，身體長高．
（5）人工流產是通過手術或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內清除，會對母體造成一系列傷害，甚至導致不孕或死亡．重要原因是人的胚胎發育主要在母體
子宮
子宮
中進行，在清除胚胎時，會對該部位造成損傷．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?恩施州）下圖為人體呼吸系統、消化系統、循環系統和泌尿系統的生理活動示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖中1和2比較，1中的
二氧化碳
二氧化碳
氣體比2中的含量增多．
（2）若靜脈注射藥物，則藥物經過心臟各腔的先后順序是
C→D→A→B
C→D→A→B
（用圖中字母和箭頭表示）．
（3）張阿姨到醫院進行血常規檢查，測得血紅蛋白含量為90克/升（正常值范圍是110～150克/升），醫生建議她應該注意多吃含蛋白質和
鐵質
鐵質
豐富的食物，消化和吸收食物中營養物質的主要器官是
小腸
小腸
．
（4）某腎炎患者檢查尿液時發現尿液中有紅細胞和蛋白質．此人腎臟的
腎小球
腎小球
可能發生了病變．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?恩施州）如圖是一種簡易的食物保存方法，下列敘述不合理的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?恩施州）下圖是與神經系統有關的概念關系圖，請據圖回答有關問題：

（1）請將概念圖補充完整：①
反射
反射
；②
腦
腦
； ③
神經中樞
神經中樞
．
（2）從2011年5月1日起，我國開始執行“醉駕入罪”政策．凡是酒后駕駛，檢測到血液中酒精含量超過80mg/100ml，就視為“醉駕”，處3～6個月或以上的拘役．請問：“醉駕”過程中，由于酒精麻醉了腦部的
小腦
小腦
，使駕駛員的操作不協調，容易導致交通事故．因此，我們應大力宣傳“醉駕入罪”政策，提高公民的安全意識．在紅綠燈路口，當駕駛員看到紅燈亮時及時停車等候，這屬于
條件
條件
（選填條件、非條件）反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?恩施州）為探究某些生態因素在生態系統中的作用，有人設計了如下實驗：
  • 


    

    序號    		
A瓶
B瓶
C瓶
D瓶
    

    
1
各加入等量清水
    

    
2
不加河泥
各加入等量河泥
    

    
3
不加水藻
各加入等量的水藻
    

    
4
各加入兩條相同狀況的小魚，并用軟木塞塞緊瓶口
    

    
5
置于相同光照下
黑暗
    

    
小魚生存時間
3天
11天
25天
2天分析并回答：
    （1）實驗裝置C所模擬的生態系統和D模擬的生態系統相比，不相同的非生物因素是
    光
    光
    ．
    （2）比較A、B的實驗結果可知，水藻的主要作用是
    為小魚提供氧氣
    為小魚提供氧氣
    ．
    （3）D裝置中，小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短，可能的原因是
    水藻呼吸消耗了氧
    水藻呼吸消耗了氧
    ．
    （4）比較C、D的實驗結果可以說明
    水藻在有光條件下才能釋放氧氣
    水藻在有光條件下才能釋放氧氣
    ．
    （5）如果將B瓶和C瓶作為一組對照實驗，請你提出一個與此相關的探究問題：
    河泥對小魚生存時間的影響（只要說明探究河泥對生態系統的影響即可）
    河泥對小魚生存時間的影響（只要說明探究河泥對生態系統的影響即可）
    ．

			
    

			
    
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