【題目】若田間一次施肥過多，就會使作物變得枯萎發黃，這一現象俗稱“燒苗”。其原因是（ ）
A、根細胞從土壤中吸收的養分過多 B、根細胞不能從土壤中吸水
C、根系不能將水向上運輸 D、根系加速了呼吸作用，釋放的能量過多
名師點撥卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，王大爺應該采取的措施是（ ）
①帶土移栽②去掉部分葉片移栽③在烈日炎炎的中午移栽
A. ①③
B. ①②
C. ②③
D. ①②③
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖 A、B 是動、植物細胞分裂示意圖，下列細胞分裂的描述錯誤的是（ ）
A.動植物細胞分裂是都是細胞核先一分為二
B.植物細胞分裂最后是在原細胞中央形成新的細胞膜與細胞壁
C.動物細胞分裂最后是在兩核之間產生新的細胞膜
D.細胞分裂形成的新細胞與親代細胞具有相同的遺傳物質
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪種情況下，細胞是吸水的？
A.把青菜放在泡菜壇中用鹽水浸泡
B.把萎蔫的青菜放在清水中浸泡
C.把蘿卜條用食鹽和辣椒腌制
D.把蔬菜放在鐵鍋中炒
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】把發蔫的菠菜泡在清水中，菠菜又重新挺起來，這說明（ ）
A. 水是光合作用的原料 B. 水是溶解和運輸物質的溶劑
C. 水能保持植物體固有的姿態 D. 水是植物體重要的組成成分
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖示生態系統各成分間的相互關系，A、B、C代表生態系統的生物部分，請回答：
（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，則該圖所示的生態系統稱為___________。
（2）陽光為該生態系統的存在和發展提供_______來源。
（3）圖中A是__________者，B是__________者，它們之間通過捕食關系形成____________________。
（4）圖中C是分解者，主要包括營腐生生活的細菌和_______，C能將A、B遺體中的________分解成________，供植物重新利用對生態系統的_______起著重要作用。
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