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地球上的環境是變化多端的，如果生物不發生___________，就不能適應___________的生活環境；如果沒有______________，就不能產生新的生物類型。

變異不斷變化可遺傳的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

“不打農藥可抗蟲，少吃化肥也長壯，僅用雨水照樣活”的“綠色超級稻”你聽說過嗎？作為全球水稻的生產和消費大國，中國是世界上使用化肥和農藥最多的國家，而水稻用水占了全國總耗水量的一半以上．殘留的農藥最終上了人們的餐桌；長期施用化肥使土壤板結；耗水量不斷增加等等，使農田生態系統遭到嚴重破壞．中國科學院啟動了“全球水稻分子育種計劃”，建立了世界上最大的水稻基因數據庫．科學家們研究水稻每個基因的作用，科學家將一種作物的抗旱基因移植到水稻基因組中使其具備抗旱的特性，2008年，上海科學家進而培育出的節水抗旱的“綠色超級稻”已經在全國一些地區推廣種植．
（1）培育該水稻新品種利用的生物技術是

轉基因技術

．
（2）使用化肥能提高水稻的產量，因為化肥為水稻生長提供了

A．無機鹽 B．有機物
（3）“殘留的農藥最終進入了人們的餐桌”．說明有毒物質會隨著食物鏈的積累，最終危害人的健康，這一現象可以通過

生物富集

來解釋．
（4）大量使用化肥和農藥“使農田生態系統遭到嚴重破壞”，這說明生態系統的

自動調節

能力是有限的．
（5）若由于某種原因水稻大量死亡，導致該生態系統崩潰．請在圖中畫出水稻死亡后，細菌、真菌等微生物在短期內的數量變化曲線．
（6）緊密結合短文內容，請你談一談你對人類和環境關系的認識：

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體．生物圈是人類和所有生物賴以生存的唯一家園．生物圈為生物的生存提供的必須的基本條件是營養物質、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．保護生物圈，人人有責．而大量使用化肥農藥，殘留的農藥最終上了人們的餐桌；長期施用化肥使土壤板結；耗水量不斷增加等等，使農田生態系統遭到嚴重破壞．因此我們要保護環境，盡量少使用化肥，多使用有機肥，減少農藥的使用量，可以利用生物防治控制農業害蟲等，實現環境和人類和諧發展．

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?玉林）恐龍曾經是地球上的霸主，但它們卻在距今約六千多萬年前神秘地滅絕了．有科學家提出假設：恐龍是逐漸消亡的，滅絕的原因是不能適應當時的環境變化．支持這一假設的最有力證據是（　　）

A．科學研究表明，恐龍大量滅絕的時間相對較短

B．恐龍的化石常常是集中出現的，可能是同時大批地死亡

C．在恐龍滅絕的前一段時期，恐龍的骨骼出現變形

D．恐龍數量減少的同一時期，氣候變得干燥而寒冷，植物種類和數量減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

恐龍曾經作為地球上的“霸主”達一億多年，卻在距今約六千多萬年前神秘地滅絕了．有科學家認為，恐龍是逐漸消亡的，絕滅原因是不能適應當時的環境變化．以下所列證據中支持上述觀點的是．（　　）

A、科學研究表明，恐龍大量絕滅的時間相對較短

B、恐龍化石常常是集中出現，表明它們可能是同時大批地死亡的

C、恐龍數量減少的同一時期，氣候變得干燥而寒冷，植物種類和數量減少

D、在墨西哥，人們發現了一個大坑，它是由六千多萬年前一顆直徑近10千米的小行星撞擊地球造成的．大的行星和隕石撞擊地球會造成地球塵埃飛揚，導致生物大量死亡

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科目：初中生物 來源： 題型：

依據所學知識，回答下列問題．
（1）魚缸長期不換水，魚缸的內壁上會長出綠膜，這層綠膜可能是

植物．人們常常把

植物當做監測空氣污染的指示植物，2億年前，地球上的

植物的遺體堆積，經過漫長年代的變化，形成了煤．
（2）種子萌發需要的環境條件有：適宜的溫度、

和一定的水分．
（3）種子能發后，幼根快速生長．根尖中吸收水和無機鹽的主要區域是

．移栽黃瓜幼苗時，根部需要帶一個土團，這是為了保護

．
（4）將新鮮的葉片放在盛有70℃的熱水中，會有氣泡從葉片的表皮冒出，冒氣泡最多的部位是葉片的

（填“正面”或“背面”）．春季植樹時，常常選在傍晚進行，移栽的樹苗也常常剪去大量枝葉，這樣做的目的是

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

恐龍曾經作為地球上的“霸主”達一億多年，卻在距今約六千多萬年前神秘地滅絕了。

有科學家認為，恐龍是逐漸消亡的，絕滅原因是不能適應當時的環境變化。以下所列證據中支持上述觀點的是

A．科學研究表明，恐龍大量絕滅的時間相對較短

B．恐龍化石常常是集中出現，表明它們可能是同時大批地死亡的

C．恐龍數量減少的同一時期，氣候變得干燥而寒冷，植物種類和數量減少

D．在墨西哥，人們發現了一個大坑，它是由六千多萬年前一顆直徑近10千米的小行星

撞擊地球造成的。大的行星和隕石撞擊地球會造成地球塵埃飛揚，導致生物大量死亡

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