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(2010?日照)學習完“種子的萌發”后,小明想探究光照對種子萌發的影響:他將兩份等量的大米分別種在兩個花盆中,澆足水后,一盆給予光照,另一盆放在黑暗中,保持二者所處的環境溫度相同,結果兩盆中的大米均未萌發.最可能的原因是(  )
分析:此題考查的是種子萌發的條件.
解答:解:種子萌發必須具備自身條件和外界條件,自身條件是:完整的有活力的胚,以及供胚發育的營養物質.外界條件是:適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣.
由以上描述可知:種子萌發的外界條件相同,種子有光無光的環境都不能萌發,由此推斷:影響種子萌發的應該是自身的條件,大米指的是種子的胚乳部分,應該是胚不完整導致的.
故選:A
點評:掌握種子萌發的自身條件和外界條件,只有二者同時具備,種子才能萌發.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?日照)由病原體引起的并能在生物體之間傳播的疾病叫做傳染病.下列各組疾病中,屬于傳染病的是(  )

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(2010?巢湖)小剛是個愛動腦筋、愛思考的學生,課余時間喜歡做一些小實驗.在他學習完“生物的無性生殖”以后,便把兩個大馬鈴薯切成許多小塊進行種植.結果發現種植的馬鈴薯塊有的長了芽,有的沒長.他將馬鈴薯塊取出比較,驚訝地發現了馬鈴薯塊沒有發芽的原因.
(1)根據你學的知識,你認為他發現馬鈴薯塊沒有發芽的原因是:
B
B

A.死了       B.沒有帶芽眼       C.塊太小        D.沒有根
(2)為了驗證該原因是否成立,小剛又重新進行了實驗.
①取兩個盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆,編號為甲、乙.
②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干,分成兩組,將
帶有芽眼的馬鈴薯小塊
帶有芽眼的馬鈴薯小塊
種在甲花盆內,將
不帶有芽眼的馬鈴薯小塊
不帶有芽眼的馬鈴薯小塊
種在乙花盆內.將兩花盆放在相同的適宜條件下培養,一段時間后觀察.
③你認為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因是
排除因大小不等造成的對實驗結果的干擾
排除因大小不等造成的對實驗結果的干擾

④預計
花盆中的馬鈴薯塊莖會發育成幼苗,小剛設置甲、乙兩花盆的目的是
形成對照
形成對照

⑤得出的結論是
馬鈴薯塊沒有發芽的原因是沒有帶芽眼
馬鈴薯塊沒有發芽的原因是沒有帶芽眼

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