A. | 動物不一定都是生物圈中的消費者 | |
B. | 動物能促進植物的繁殖和分布 | |
C. | 蝗蟲吃水稻、青蛙吃蝗蟲、蛇吃青蛙,由此可見動物的食性為雜食性 | |
D. | 動物是食物鏈中重要的結構組成部分 |
分析 (1)動物在自然界中作用:在生態平衡中重要的作用,促進生態系統的物質循環,幫助植物傳粉、傳播種子,某些動物數量過多時也會危害植物,如蝗災等.
(2)生產者和消費者通過吃與被吃形成了食物鏈和食物網,據此解答.
解答 解:A、消費者是指不能進行光合作用,必需以現成的有機物為食的動物.但動物不一定是都消費者,也可能是分解者,如蚯蚓,A正確;
B、動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍.如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上.因此動物能促進植物的繁殖和分布,B正確;
C、動物有肉食性動物、植物食性動物和雜食性動物,蝗蟲吃水稻、青蛙吃蝗蟲、蛇吃青蛙,由此可見動物的食性為植物食性動物、肉食性動物,不是雜食性動物,C不正確;
D、食物鏈是生產者和消費者之間由于食物關系而構成鏈條.它表示的是生產者和消費者之間的關系.其寫法是:起點是生產者,依次是初級消費者、次級消費者、三級消費者…一直到最高消費者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者.因此動物是食物鏈中重要的結構組成部分,D正確.
故選:C.
點評 人類的生活和生產活動應從維護生物圈可持續發展的角度出發,按照生態系統發展的規律辦事.各種動物在自然界中各自起著重要的作用,我們應用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面,合理地保護和控制、開發和利用動物資源.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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