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【題目】如圖為兩種不同類型的生物細胞模式,請分析回答:

(1)如圖中表示植物細胞的是_____圖.從圖中可以看出,甲、乙兩種細胞在形態結構上有較大的差別,比如甲不具有的,乙有的能量轉換器是[]_____

它們的差別主要是由[]_____決定的,它是細胞的控制中心.

(2)若將細胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結構是圖中的[]_____,它的作用是_____

【答案】 E葉綠體 B細胞核 A細胞膜 保護和控制物質的進出

【解析】觀圖可知:A細胞膜、B細胞核、C細胞質,D細胞壁、E葉綠體、F是液泡

(1)圖乙具有D細胞壁、E葉綠體和F液泡,這是植物細胞所特有的動物細胞不具有細胞壁、葉綠體和液泡所以圖甲是動物細胞,圖乙是植物細胞從圖中可以看出,甲、乙兩種細胞在形態結構上有較大的差別,比如甲不具有的,乙有的能量轉換器是E葉綠體,葉綠體是光合作用的場所;它們的差別主要是由[B]細胞核決定的,它是細胞的控制中心
(2)A細胞膜是緊貼細胞壁的一層薄膜,在顯微鏡下不易看清。細胞膜的作用是保護和控制物質的進出,不讓有用的物質輕易地流出細胞,也不讓有害的進入細胞

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中不屬于類人猿的是(

A.長臂猿 B.森林古猿 C.猩猩 D.黑猩猩

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態系統中各種生物間的相互關系,請回答:

(1)圖中的植物制造有機物,不僅養活了自己,還養活了其他生物,所以它是生態系統成分中的_____

(2)圖中屬于消費者的有_____(填圖中數字).

(3)3和2之間屬于_____關系.

(4)請寫出圖中的食物鏈_____

(5)1和3是影響2生活的_____因素,當2數量增多時,1的數量會減少,3的數量會增多,這說明生態系統具有_____

(6)要組成一個完整的生態系統,還需要增加的成分是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同學們在做“探究影響鼠婦分布的環境因素”實驗時,都親自捕捉過鼠婦.大多數同學都是在石塊下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到鼠婦的.記錄各處發現鼠婦的數據如表.

地點

鼠婦只數

水泥路上

0

水槽邊的石頭下

24

種花的濕花盆底下

18

干草地中

2

(1)根據他們的記錄,請你從生物與環境關系的角度,提出一個問題,_____

(2)以下是某組同學設計的實驗方案:在實驗裝置陰暗與明亮的兩側各放入5只鼠婦,靜置5分鐘后,統計明亮和陰暗處的鼠婦數量.

下表是全班八個小組實驗結果:

組數

一組

二組

三組

四組

五組

六組

七組

八組

明亮(只)

2

3

3

1

3

2

1

1

陰暗(只)

8

7

7

9

8

8

9

8

為了使實驗結論更準確,應對上述數據作怎樣的處理?_____,實驗重復的次數越_____,實驗的結果也會更加準確,結論會更加可靠.在這個實驗中也不能只用1只鼠婦做實驗,原因是_____

(3)上組同學實驗中的變量是_____,根據表中的實驗結果,你得出的結論是_____

(4)做完實驗后,你是怎樣處理這些鼠婦的?_____

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【題目】分析如面的某遺傳病圖解,回答相關問題:

(1)圖中13和8分別是男女患者,他們日常表現出非常態的生理和行為特征,這些特征在生物學上稱為
(2)3的基因組成是 , 2的基因組成是(相關基因用B、b表示);
(3)從理論上推算7攜帶致病基因的機率是
(4)我國《婚姻法》明確規定:禁止及三代以內之間的婚配.9和11雖然表現正常,但不能結婚,他兩屬于上述婚姻法禁止婚配的類型中的
(5)寫出6和7婚配產生子女11、12和13的遺傳病遺傳圖解.

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【題目】在植物的生長過程中,需要施用最多的無機鹽是

A.含鐵、鋅、鈣 B.含錳、鐵、氮

C.含氮、磷、鈣 D.含氮、磷、鉀

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【題目】某同學在做“觀察葉片的結構”的實驗時所看到的菠菜橫切面如下圖所示,下列說法錯誤的是( )

A. 圖中⑧的細胞內含有較多的葉綠體

B. ⑦的張開和閉合由⑥控制

C. 光合作用的原料之一由④運輸

D. 多數植物的葉片通過上表皮散失的水分比下表皮多

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【題目】將百香果的枝條插入土壤中,能夠長成新植株,這種生殖方式屬于(  )

A. 分裂生殖 B. 孢子生殖 C. 有性生殖 D. 無性生殖

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【題目】根據下列生物結構層次圖回答問題:

(1)生物體結構和功能的基本單位是_____

(2)圖中2所代表的生理活動是_____

(3)1個番茄的結構層次是_____.剝下番茄的表皮,它屬于_____組織.

(4)圖中B所代表的結構層次是_____

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