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【題目】_________為生物的進化提供了直接的證據。

【答案】化石

【解析】

試題在研究生物進化的過程中,化石是最重要的、比較全面的證據,化石在地層中出現的先后順序,說明了生物是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的,始祖鳥化石說明了鳥類是由古代的爬行動物進化來的等;而比較解剖學上的同源器官只是證明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先;胚胎學上的證據(如鰓裂)只是說明了古代脊椎動物的原始祖先都生活在水中。這些證據(包括細胞研究)只是從某一方面證明了食物的進化,因此生物進化最直接、最主要的證據是化石。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為腎單位模式圖,下列說法正確的是( )

A. 腎單位由①②③組成

B. 某人尿液中有紅細胞和蛋白質則他最有可能病變的部位 為④

C. 血液經過②③的濾過形成尿液

D. ④把全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽重新吸收進入①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶的一生要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,而且 的形態結構和生活習性差異很大,這種發育過程稱為完全變態發育。

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【題目】在農田生態系統中,生產者是

A農民 B農作物 C耕地 D.耕牛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】藍莓是世界糧農組織推薦的五大健康水果之一,其果實為小漿果,呈藍色、色澤美麗、藍色被一層白色果粉包裹,果肉細膩、種子很小.最大果實5g,可食率為100%,甜脆可口,且具有香爽宜人的香氣,為鮮食佳品.藍莓果實中含有豐富的營養成分,還具有防止腦神經老化、強心、抗癌軟化血管、增強人機體免疫等功能.

(1)在分類上,藍莓屬于植物界中的植物.
(2)藍莓分野生藍莓和人工栽培藍莓,栽培品種也較多,這體現了生物多樣性中的多樣性.
(3)藍莓果肉細膩、種子很小、甜酸適口等形態特征和生理特征,在遺傳學上稱為 . 藍莓甜酸適口,這些甜酸味的物質存在于細胞結構中.平時我們吃的藍莓,其食用部分是由花的發育而來的.
(4)藍莓不僅可以鮮吃,還可以釀制藍莓酒,這一過程利用的原理是
(5)藍莓的繁殖主要采取扦插和組織培養的方式,這些繁殖方式的優點是
(6)為提高藍莓品質和產量需配置不同品種混合種植,如條件許可,也可放養蜜蜂類的昆蟲輔助授粉.可見,藍莓的傳粉方式是
(7)某同學在學習了與扦插有關的知識后,在家里做了如下探究實驗:
a.選擇兩枝長度適中、生長狀態相同的藍莓枝條,標記為甲、乙.
b.將甲枝條下方做斜向切口,并去除部分葉片;將乙枝條下方做平向切口;
c.將甲、乙枝條扦插在茶相同的土壤中,適時管理;
d.一段時間后,觀察切口處生根情況,得出結論.
①該同學采用扦插的方式來繁殖藍莓,從繁殖方式上看這屬于生殖.
②請指出該實驗方案中的不合理之處

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【題目】仔細觀察圖示,分析回答問題:

(1)圖中所表示的生物結構層次中,按照構成人體的結構層次排序,正確的排列順序是:_________________________________

(2)A中的各細胞的形態____,________相同。

(3)人體的腎臟和圖中的____屬于同一個結構層次。

(4)圖中C所表示的系統由哪些器官組成?__________

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【題目】無土栽培是利用營養液栽培植物的一門技術,營養液中含有作物生長所需的無機鹽。

式①:

式②:

(1)式①和式②分別表示綠色植物進行的不同生理活動。一般要求無土栽培溫室棚內,晚上的溫度低些,目的是____(選填“減弱”或“增強”)式②表示的生理活動。式①中的a是_____

(2)無土栽培的植物是通過___(填器官名稱)吸收無機鹽的。

(3)選擇兩株生長狀況相似,葉片數量不同的同種植株,分別放入燒杯中,燒杯裝有油層密封的質量和濃度相同的同種營養液,將燒杯置于已調節平衡的天平上,如圖甲所示,移動游碼,使指針指在分度盤中央,同時將兩燒杯置于同處陽光下照射一段時間,再放回原天平托盤上,天平的指針將會向___(選填“左”或“右”)偏轉。

(4)若圖乙溫室中只有綠色植物,在不通入二氧化碳的情況下,每天只在6:00~18:00感受日光照射,請在圖丙的坐標上,用筆畫出6:00~24:00該溫室內二氧化碳濃度的大致變化曲線(0:00~6:00的曲線已經給出)。 ___

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【題目】成語“鷸蚌相爭”中的鷸蚌兩種動物,體內與外界氣體交換的場所分別是

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【題目】變異是可以遺傳的。

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