【題目】“草盛豆苗稀”體現了草和豆苗之間的關系是（ ）
A. 合作
B.競爭
C.共生
D.捕食
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體骨骼中關節的示意圖，請結合圖中標識回答下列問題。
（1）關節面上有一層光滑的[]_____，可以減少摩擦和減輕震動。關節腔內的_____使關節具有靈活性。而_____和_____使關節具有牢固性。
（2）屈肘時，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態分別是_____。
A.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B.二者均收縮
C.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮D.二者均舒張
（3）骨和關節本身沒有運動能力，必須依靠____的牽引來運動。而運動的產生，需要_____系統的支配和其他系統的輔助。而在運動中，關節起_____作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】實驗探究
某學校課外興趣小組同學在飼養金魚時，發現金魚不時浮上水面直接呼吸，即發生浮頭現象。為探究金魚發生浮頭現象的可能原因，該小組將18條大小相當的金魚，按表給定的條件進行了相關實驗。
實驗組號 | 溶氧量 | 培養環境 | 呼吸頻率[次八分鐘/條) | ||
第1次統計 | 第2次統計 | 第3次統計 | |||
甲 | 4mg/L | 隔夜自來水 | 113 | 111 | 112 |
乙 | 6mg/L | 隔夜自來水 | 76 | 78 | 74 |
丙 | 8mg/L | 隔夜自來水 | 58 | 59 | 60 |
（1）根據實驗原則，表格中甲組的金魚數量是_____條。
（2）該實驗探究引發金魚發生浮頭現象的因素是_____。
（3）將表格處理后可得到如圖所示結果，圖中X的數值為_____。
（4） 實驗可證明，在一定的溶氧量范圍內，水中的溶氧量越高金魚浮頭次數會越_____。
（5）魚的呼吸器官是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是“探究唾液對淀粉的消化作用”的實驗設計。請回答：
（1）實驗時，取兩支試管，分別加入2mL漿糊，再向1號試管中加入2mL清水，向2號試管中加入2mL_____。1號試管的作用是_____。
（2）為了模擬人體口腔內溫度環境，應將1、2兩支試管放在_____℃的溫水中，10分鐘后再往兩支試管中分別滴加2滴碘液，1號試管的顏色_____，2號試管的顏色_____。
（3）饅頭在口腔中變甜與_____號試管的變化相似，即口腔中的_____能使部分淀粉轉變成麥芽糖。
（4）若選用煮沸的漿糊做該實驗，則2號試管的顏色_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去都曾引發無限的遐想。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。下列敘述正確的是( )
A.若將動物分成ABCDF和E兩類，則分類依據是體內是否有脊柱
B.體溫恒定的是A和B
C.能夠出現變態發育的動物是B、C、D、E
D.A和D的生殖發育方式是卵生
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為腎單位模式圖，下列說法不正確的是（ ）
A. 腎單位是腎臟結構和功能的基本單位
B. 腎單位由②③④組成
C. 血液通過③后，尿酸、尿素減少，血液變成靜脈血
D. ④把全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽重新吸收進入①
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明的奶奶在籠子里長期飼養著三只母雞．它們能生蛋并孵出小雞嗎？（ ）
A.不能生蛋，不能孵出小雞
B.能生蛋，能孵出小母雞
C.能生蛋，孵不出小雞
D.能生蛋，能孵出小雞
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