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8.口腔上皮細胞與洋蔥鱗片葉內表皮細胞共同具有的細胞結構是( 。
①細胞壁  ②細胞膜  ③細胞質  ④細胞核  ⑤線粒體  ⑥葉綠體.
A.①②③④B.②③④⑤C.②③④⑤⑥D.①②③④⑤

分析 植物細胞和動物細胞的相同點和不同點:

細胞類型相 同 點不 同 點
植物細胞都有:細胞膜、細胞質、
細胞核
有:細胞壁、葉綠體、
液泡
動物細胞無:細胞壁、葉綠體、
液泡

解答 解:①細胞壁、⑥葉綠體是植物細胞特有的結構,動物細胞沒有;
②細胞膜、③細胞質、④細胞核、⑤線粒體,都是動物細胞和植物細胞共有的結構.
  口腔上皮細胞是動物細胞、洋蔥鱗片葉內表皮細胞是植物細胞,因此口腔上皮細胞與洋蔥鱗片葉內表皮細胞共同具有的細胞結構是②細胞膜、③細胞質、④細胞核、⑤線粒體.
故選:B

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握動物細胞的結構以及動植物細胞的異同點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.基因檢測可以確定胎兒的基因組成,有一對夫婦,其中一人患有色盲(一種X染色體上隱性基因決定的遺傳病,Y染色體上不含致病基因)另一方表現正常,妻子懷孕后,想知道所懷胎兒是否攜帶色盲基因,請你分析回答下列問題
(1)若丈夫為色盲患者,胎兒是男性時,需要對基因進行檢測嗎?為什么?不需要,Y染色體上不含致病基因.
(2)當妻子為患者時,表現正常的胎兒的性別應該是男性還是女性?女性.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.用達爾文進化學說的觀點來判斷下列敘述,其中正確的是( 。
A.長頸鹿經常伸長頸和前肢去吃高處的樹葉,使頸和前肢都變長
B.北極熊為了適應冰天雪地的環境而產生白色的定向變異
C.在農藥的長期作用下,農田害蟲才產生了抗藥性
D.雷鳥的保護色是長期自然選擇的結果

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.在緊急情況下,蜥蜴的尾巴能自動斷落,以逃避敵害,蜥蜴的這種行為屬于( 。
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.請根據所學知識,完成下列概念圖.
(1)圖中A、B的結構名稱分別是胚和生殖器官.
(2)植物進行光合作用的主要部位是如圖營養器官中的葉(請填寫名稱)
(3)菜豆種子萌發時,胚根發育,突破種皮形成根;胚軸伸長,胚芽發育成芽,芽進一步發育成莖和葉.
(4)菜豆是雙子葉植物,其種子是由其雌蕊子房中的胚珠發育而來.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.我國海關對入境的進口貨物都要進行嚴格檢疫,嚴禁境外有害生物(包括蟲卵和微生物)流入境內,若有害生物流入境內適宜的環境中,則可能出現的結果是( 。
①外來物種入侵  ②提高所在生態系統的自動調節能力 
③境內生物多樣性受到威脅    ④有害生物很快被淘汰.
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.張家界市八大公山國家自然保護區動植物種類豐富.國家Ⅰ級保護植物有珙桐、紅豆杉、銀杏等6種,Ⅱ級保護植物29種:國家Ⅰ級保護動物有金錢豹、云豹、白冠長尾雛等5種,Ⅱ級保護動物有獼猴、大鯢、紅腹角雛等51種.請分析回答:
(1)八大公山國家自然保護區,有“綠色水庫”之稱,該生態系統屬于森林生態系統.
(2)大鯢在發育方面的突出特征是變態發育.
(3)紅豆杉、銀杏的種子裸露,其外層沒有果皮包被.這在生物分類學上,屬于種子植物中的裸子植物.
(4)隨著人們對生物多樣性的認識不斷加深,生物多樣性的內涵也更加豐富,上述資料中體現了生物種類的多樣性.
(5)有人說:“保護大鯢、珙桐等野生動植物,就意味這禁止開發和利用.”請談談你的看法保護大鯢、珙桐等野生動植物,并不是意味禁止開發和利用,而是有計劃的開發和利用動植物資源.(一條即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.閱讀資料,回答問題.
某校有一位同學出現發熱、頭痛、惡心和皮疹等癥狀,經校醫診斷,該同學患上水痘,水痘是一種呼吸道傳染病,由水痘-帶狀皰疹病毒感染引起,且通過空氣和飛沫傳播.校醫建議:患病同學到醫院診治,帶痊愈后再返校;沒有出過水痘且未接種過水痘疫苗的同學及時接種;教室內噴灑消毒液.
(1)從傳染病的角度看,引起水痘的病毒稱為病原體.
(2)患水痘的同學痊愈后再返校,這在傳染病的預防措施中屬于控制傳染源.
(3)從免疫角度分析,水痘疫苗屬于抗原;它能刺激淋巴細胞產生相應的抗體,該抗體不能    (填“能”或“不能”)對乙肝病毒產生作用.
(4)人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞組成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.計劃免疫就是有計劃地對兒童及青少年進行預防接種,使其在不得病的情況下產生抗體,獲得免疫功能.

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