分析 細菌、真菌,細胞中沒有葉綠體,不能進行光合作用,因此營養方式是異養.可把動植物遺體中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質又能被植物吸收和利用,進行光合作用,制造有機物.
解答 解:(1)(2)圖中細菌、真菌,細胞中沒有葉綠體,不能進行光合作用,因此營養方式是異養.可把動植物遺體中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質又能被植物吸收和利用,進行光合作用,制造有機物,釋放氧氣.因此細菌真菌是生態系統中的分解者,對自然界的物質循環起重要作用.
(3)細菌細胞的基本結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質、DNA集中區域;真菌細胞的基本結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核等.
故真菌和細菌在細胞結構上的明顯區別是有無成形的細胞核.
故答案為:(1)無機鹽;水;二氧化碳;有機物;氧;物質循環;
(2)葉綠體;異養;分解者;
(3)成形的細胞核.
點評 本題考查了真菌與細菌的作用,營腐生生活的真菌和細菌對物質循環有非常重要的作用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受到刺激后能產生沖動,但不能傳導沖動 | |
B. | 是神經系統結構和功能的基本單位 | |
C. | 其基本結構包括細胞膜、細胞質和細胞核 | |
D. | 由細胞體和突起構成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 聽到預備鈴聲響,在外面活動的同學們快速走進教室 | |
B. | 某同學吃了一口酸杏,唾液腺分泌出大量的唾液 | |
C. | 失去卵的大山雀把杜鵑的卵當成自己的卵來孵化并喂養幼杜鵑鳥 | |
D. | 剛出生的小牛碰到母牛乳頭吮吸乳汁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因、物種、生態系統 | B. | 細胞、基因、染色體 | ||
C. | 基因、物種、數量 | D. | 細胞、數量、生態系統 |
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