【題目】有關人類反射知識的下列描述中，錯誤的是
A.膝跳反射的神經中樞在脊髓灰質
B.看小說激動得熱淚盈眶是人類特有的反射
C.當人從暗處到明處時瞳孔會縮小
D.聽覺形成過程中鼓膜能感受刺激產生興奮
備戰中考寒假系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】江西省上饒市首次利用DNA技術確定交通肇事犯罪嫌疑人，使肇事得到了應有的懲罰．交警所鑒定的DNA物質主要存在于圖示動物細胞那個結構中（ ）
A.①②
B.③
C.②③
D.①②③
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某興趣小組在探究綠色植物光合作用過程中的實驗設計：
請據圖分析回答：
（1）根據以上實驗設計分析，甲、乙是一組實驗，實驗變量是 ．
（2）請比較甲、乙裝置中蠟燭燃燒時間的長短： ， 產生該結果的原因是 ．
（3）以上實驗最好重復多次，目的是 ．
（4）實驗時，如果乙裝置用黑布罩住，與之前沒有用黑布罩住的相比較，蠟燭燃燒時間將（選填“延長”、“不變”或“縮短”），原因是 ．
（5）根據以上的實驗探究，寫一條提高大棚農作物產量的措施 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某研究小組為探究負氧離子對空氣質量有何影響，進行了以下實驗：
①甲、乙兩個相同的房間內，通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環境。
②在甲房間內釋放一定量的負氧離子，乙房間不做處理。
③每隔1小時對甲、乙房間內空氣污染物中的PM2.5濃度進行檢測，獲得的數據經處理后如圖所示。請分析回答：
（1）實驗中設置乙房間的目的是作為 ， 以探究PM2.5濃度的變化是否與有關。
（2）“0小時”時，甲、乙兩個房間PM2.5濃度的檢測值有較明顯差異，檢測人員解釋這是此時煙霧顆粒物尚未分布均勻所致.此時該如何檢測才能使實驗數據更加準確？
（3）由圖中實驗結果可得出結論：
（4）研究人員發現森林能釋放大量的負氧離子，且這種自然負氧離子更有利于人體健康，從治理空氣污染或健康生活的角度出發，這對你有什么啟示？
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是洋洋同學在學習《練習使用光學顯微鏡》后所作的筆記，其中操作與其結果不匹配的是
A.調節粗準焦螺旋——鏡筒較大幅度上升或下降
B.向左上方移動玻片——左上方的物像移至視野中央
C.將平面鏡換成凹面鏡且小光圈換成大光圈——視野變暗
D.目鏡選用10×，物鏡選用40×——觀察到物像被放大400倍
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物實驗小組同學發現，花生果實有大小品種，即使就是大花生也有大小之分，于是他們提出假設、設計實驗、進行論證，分別仔細選出5粒大花生和5粒小花生，進行測量，統計數據，見下表。請你回答下列問題。
（1）他們提出的假設是。
（2）請你計算大花生的長度的平均值。
（3）該實驗設計中有兩個明顯的錯誤，請指出 ， 。
（4）選出一粒非常飽滿的大花生種子種下去，所收獲的花生都是大花生嗎？請說明理由。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察下圖，回答下列問題。 
（1）上圖中的“所有其他動物”指的是哪些類群?請寫出至少三種。。
（2）上圖中，哪一生物類群在世界上占有的百分比最高?哪一類群最低?。
（3）你認為是否還有生物種類沒有被發現?。
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