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細菌和真菌對自然界的意義（）

A．促進物質循環　　 B．促進有機物合成

C．分解動植物的遺體　　 D．釋放二氧化碳和能量

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：

微生物無處不在，無處不有，我們時刻都在接觸微生物，那么你認為下面四個同學對微生物的認識正確的是（　　）

A．小紅：病毒沒有細胞結構，繁殖方式是分裂生殖

B．王芳：真菌都是單細胞生物

C．李明：細菌的繁殖方式是孢子生殖

D．張磊：腐生性細菌和真菌對自然界的物質循環起重要作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

小貓看到農民伯伯把小麥種在地里，第二年收獲很多小麥，它也把釣來的魚種在菜園的土里，希望能收獲更多的魚．過了一段時間后，小貓發現那里的菜長得特別旺盛，而翻開泥土，種下去的魚，只剩下魚骨了．請你幫小貓分析一下：
①土壤中的

細菌和真菌

將魚肉

分解

，所以只剩下魚骨了．魚肉被分解成了

二氧化碳

、

水

和

無機鹽

等，被蔬菜吸收，成為制造

有機物

的原料，所以那里的菜長得特別旺盛．這種現象說明

細菌和真菌

對自然界的物質循環起著重要的作用．
②魚的體表常被有鱗片，呼吸器官是

鰓

，通過尾部的擺動和

鰭

的協調作用游泳．
③貓具有體表被毛、

胎生

、

哺乳

等特征，因而在分類中屬于哺乳動物，
④貓的心臟

四個

腔，血液循環包括體循環和肺循兩條途徑，輸送氧氣能力強，有利于有機物的分解．

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科目：初中生物 來源： 題型：

細菌和真菌對自然界的主要意義是（　　）

A．制作酸奶和泡菜

B．產生二氧化碳

C．制作醬油和酒

D．參與物質循環

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科目：初中生物 來源： 題型：

腐生的細菌和真菌對自然界的

有重要作用，它們可以把

分解為

，后者能被綠色植物吸收．植物還要吸收空氣中的

，利用太陽光能進行光合作用，制造

，為動植物的生命活動提供

和

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

微生物無處不在，無處不有，我們時刻都在接觸微生物，那么你認為下面四個同學對微生物的認識正確的是（　　）

A、小紅：病毒沒有細胞結構，生活方式是寄生

B、王芳：真菌都是單細胞生物

C、李明：細菌的繁殖方式是孢子生殖

D、張磊：腐生性細菌和真菌對自然界的物質循環起重要作用

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