【題目】果農在果園放養蜜蜂后，柑桔掛果率明顯提高。這是因為蜜蜂能幫助
A．開花 B．傳粉
C．子房發育 D．花粉成熟
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某人在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線圖，據圖回答問題：
（1）曲線AB段表示時肺內氣壓的變化．
（2）曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都 ．
（3）本次呼吸中，吸氣結束的一瞬間是坐標中的點，此時肺內氣壓與大氣壓的值 ．
（4）在曲線AB，BC段變化中，與呼吸有關的肌肉的變化情況：AB；BC ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究某些生態因素在生態系統中的作用，有人設計了如下實驗，請分析并回答下列問題
實驗裝置 |
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序號 | A | B | C | D |
河泥 | 無 | 無 | 有 | 有 |
水藻 | 無 | 有 | 有 | 有 |
光照 | 有 | 有 | 有 | 無 |
小魚存活時間 | 3天 | 11天 | 25天 | 2天 |
（1）實驗裝置A、B、C所模擬的生態系統中，相同的非生物因素是；比較A、B、C的實驗結果可知，小魚的存活時間與有關．
（2）比較A、B的實驗結果可知，水藻的主要作用是 ．
（3）D裝置中小魚存活的時間比A裝置中小魚存活的時間短，最可能的原因是 ．
（4）比較C、D的實驗結果可說明水藻在有的條件下，才能釋放氧氣．
（5）如果將B、C裝置作為一組對照實驗，請你提出一個與此相關的探究問題： ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】將下列功能與血液成分匹配起來
a：預防和保護 b：止血和加速凝血
c：運輸氧和部分二氧化碳 d：運輸血細胞、運輸養料和廢物
紅細胞：
白細胞：
血小板：
血漿：
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索．某興趣小組同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發育有關知識進行了探索，請回答下列問題：
（1）月季除了用戊圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進行繁殖，用種子繁殖的后代具有的遺傳特性．
（2）圖甲中的M表示的發育過程稱為 ．
（3）圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發育過程（用字母和箭頭表示）．
（4）與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是 ．
（5）圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發育的部位是[]．
（6）丁圖中胎兒通過[]（填數字）從母體獲得所需要的營養物質和氧．
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