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俗話說“大樹底下好乘涼”、“千里之堤潰于蟻穴”.這都體現了(  )
A、環境能影響生物的生存B、生物能適應一定的環境C、生物能影響環境D、生物與環境可以相互影響
考點:生物對環境的影響
專題:
分析:生物與環境之間是相互作用密不可分的,環境可以影響生物的生長發育和繁殖,同樣生物的生長發育和繁殖也會反作用于環境.
解答:解:生物通過自身的生命活動,不斷地從環境中獲取營養物質,同時又將新陳代謝的產物(氧、二氧化碳、水等)排放到環境中去,因此,生物的生命活動對無機環境也有影響.例如,森林植物的蒸騰作用,可以增加空氣的濕度,進而影響降雨量.“大樹底下好乘涼”說明是大樹的存在使環境溫度降低了,體現的是生物影響環境.
故選:C
點評:熟知生物與環境的關系:生物與環境是相互影響,相互作用的.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

以下對生物的特征描述中,說法正確的是(  )
A、利用顯微鏡可以觀察到洋蔥鱗片葉內表皮細胞中的葉綠素B、人體心臟只由結締組織和肌肉組織構成C、單細胞生物如乳酸菌、酵母菌等,也能進行生長和繁殖D、細菌無細胞核結構,其它生物都有細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

變色龍的體色能隨著周圍環境的改變而改變,這說明(  )
A、生物能改變環境B、生物能適應環境C、生物依賴環境D、生物能影響環境

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科目:初中生物 來源: 題型:

在自然界中,生物只有不斷適應環境才能得以生存、發展.下列各項中屬于生物適應環境的現象是(  )
A、森林能夠保持水土B、旗形樹的樹冠像一面旗幟C、下里之堤,潰于蟻穴D、蚯蚓在土壤中活動,可以使土壤疏松

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列語句中,描述生物因素對生物影響的是(  )
A、春來江水綠如藍B、草盛豆苗稀C、雨露滋潤禾苗壯D、橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列哪一實例能夠說明生物對環境是有影響的(  )
A、在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝,尿液非常少B、荒漠中生活的駱駝刺,地下的根比地上部分長很多C、生活在寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可達60毫米D、在沙地上栽種植物,能夠防風固沙

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科目:初中生物 來源: 題型:

“草盛豆苗稀”體現了雜草和豆苗之間的關系是(  )
A、合作關系B、競爭關系C、共生關系D、捕食關系

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科目:初中生物 來源: 題型:

以下是四位同學關于兩棲動物的生長和發育的討論,提出的問題與此無關的同學是(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中生物 來源: 題型:

圖示是某校研究性學習小組的同學模擬池塘生態系統制作的:一個封閉生態瓶(瓶中生物生長良好),請據圖回答:
(1)為使蝦和水藻能成活較長時間,必須保證有穩定的
 
來源,白天必須將玻璃球置于有
 
和適宜溫度的環境中.
(2)該生態瓶中生產者的部位是
 
,它們進行的光合作用能為蝦的生活提供
 

(3)蝦和螺在生態系統成分中統稱為
 
,它們生命過程中產生的二氧化碳能供植物進行
 
,合成有機物.
(4)在細沙中還存在有許多
 
,它能將動物糞便,動、植物殘體中的有機物分解成
 
,為植物的生活提供營養來源.

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同步練習冊答案
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