螞蟻的化學(xué)聯(lián)絡(luò)
有些昆蟲(蜜蜂、螞蟻)是一起住在大窩或巢里，稱為群棲性昆蟲，它們在采集食物、抵御外敵、飼育后代等生活各方面都是互相合作的，而合作最重要的一個必備條件是聯(lián)絡(luò)。試想一下，百萬大軍的螞蟻是怎樣有條不紊進(jìn)行工作的，是誰指揮了他們呢?現(xiàn)代科技告訴我們，這些昆蟲能夠齊心協(xié)力并非有嚴(yán)格的法律，而是用了化學(xué)物質(zhì)。包括蜜蜂、螞蟻在內(nèi)的很多昆蟲用化學(xué)物質(zhì)來彼此聯(lián)絡(luò)。當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個食物源時，它們在地上留下一條化學(xué)痕跡來引導(dǎo)它和別的群居者回到食物處去。本實驗是通過一種簡單的方法進(jìn)行探究，看看螞蟻留下的化學(xué)物質(zhì)的作用。
材料
①幾塊平的硬紙板(約15厘米×25厘米)②蜂蜜③在戶外選定2～3窩螞蟻
方法
本實驗應(yīng)該在春末到秋季之間進(jìn)行，此時可以找到螞蟻窩。確定一個螞蟻窩，或僅僅是一條螞蟻活動痕跡，將一勺蜂蜜放在離螞蟻活動地區(qū)1～2米遠(yuǎn)的地方，最好放在較硬的地方，如人行道上，在螞蟻必經(jīng)之路上放一塊硬紙板。
很快一只或更多的螞蟻將會發(fā)現(xiàn)蜂蜜，過一會兒，螞蟻就會在硬紙板上形成一條通向蜂蜜的痕跡。注意這些螞蟻在痕跡上的行為至少10分鐘，用鉛筆輕輕畫出螞蟻的路徑，當(dāng)至少有30只螞蟻爬上硬紙板時，拿起硬紙板并轉(zhuǎn)動它使上面的路徑旋轉(zhuǎn)180度。完成轉(zhuǎn)動后，注意觀察螞蟻的行為，尤其要注意螞蟻爬離紙板和新螞蟻沿痕跡爬上紙板時，它們有什么反應(yīng)。和以前觀察到的行為進(jìn)行對比，蟻群出現(xiàn)混亂還是只走它們的路呢?如果出現(xiàn)混亂，螞蟻們會花多長時間去自己重新確定方向呢?記錄你所觀察到的情況。將紙板放在另一個離這窩螞蟻近的地方，看看會不會吸引別的螞蟻。被吸引的螞蟻是否按照這個路徑爬行。在其他3—4個地方，用不同種類的螞蟻重復(fù)本實驗。用其他蟻群能得出相同的結(jié)果嗎?嘗試每次用不同種類的螞蟻進(jìn)行本實驗。
結(jié)論
你能得出化學(xué)痕跡不僅指導(dǎo)螞蟻的路徑，而且指引它們的方向這個結(jié)論嗎?你所觀察的螞蟻都是上述情況嗎?還是僅有少部分螞蟻這樣呢?
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