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下圖是人體內的氣體交換示意圖,請據圖回答問題:
(1)肺泡與外界環境進行氣體交換是通過______實現的,肺泡中的氧氣是通過______作用進入血液的。    
(2)通過肺泡內的氣體交換,肺泡中的____擴散進入血液,血液中的_____擴散進入肺泡,使血液中的_______的含量增多,________的含量減少。    
(3)通過組織里的氣體交換,組織中的______擴散進入血液,血液中的_______擴散進入組織細胞,使血液中的______含量增多,_______的含量減少。  
(4)由此概括人體呼吸的全過程包括:[一]______、[二]________、[三]______、[四]______四個基本環節。
(1)呼吸運動;氣體擴散
(2)氧氣;二氧化碳;氧氣;二氧化碳  
(3)二氧化碳;氧氣;二氧化碳;氧氣  
(4)肺與外界的氣體交換(或肺的通氣);肺泡內的氣體交換;氣體在血液中的運輸;組織里的氣體交換
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

閱讀下列材料,回答問題。   
我叫氧氣,一天我隨同二氧化碳、氮氣等利用主人吸氣的機會,來到主人的鼻腔叢林,開始了不平凡的旅行。我闖過幾道“關卡”后,終于乘上旅游快艇,順著一條紅色河流來到一個叫“細胞”的王國,在這個王國的某一間大房子里,為了主人的需要,我發揮了最大作用,但我也就此消失了。
(1)氧氣進入的“叢林”指鼻腔中的             ___
(2)文中氧氣乘坐的旅游快艇指的是             ___,都是通過             ______實現的。
(3)氧氣發揮作用的“大房子”指             _____,氧氣在肺泡處和組織處的氣體交旅行線路。氧氣消耗時產生了            ___,請用箭頭在下圖中畫出氧氣在人體內的氣體,請用箭頭在圖中畫出該氣體在人體內的轉移線路(在箭頭上標明氣體名稱)。

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