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10.湘湖經過幾年的建設已經成為蕭山人民的驕傲.下列關于湘湖中生物群落的敘述中,不正確的是(  )
A.生物群落是由不同的種群形成的
B.生物群落具有垂直結構和水平結構
C.生物群落的生物屬于同一個物種
D.生物群落是生活在一定的自然區域內,相互之間具有直接或間接關系的各種生物的總和

分析 生物群落指生活在一定的自然區域內,相互之間具有直接或間接關系的各種生物的總和.據此解答.

解答 解:A.生物群落指生活在一定的自然區域內,相互之間具有直接或間接關系的各種生物的總和.生物群落是由不同的種群形成的.A正確.
B.與種群一樣,生物群落也有一系列的基本特征,這些特征不是由組成它的各個種群所能包括的,也就是說,只有在群落總體水平上,這些特征才能顯示出來.生物群落具有垂直結構和水平結構,B正確.
C.生物群落指生活在一定的自然區域內,相互之間具有直接或間接關系的各種生物的總和.生物群落的生物由不同的物種組成.C不正確.
D生物群落是生活在一定的自然區域內,相互之間具有直接或間接關系的各種生物的總和,生物群落的基本特征包括群落中物種的多樣性、群落的生長形式(如森林、灌叢、草地、沼澤等)和結構(空間結構、時間組配和種類結構)、優勢種(群落中以其體大、數多或活動性強而對群落的特性起決定作用的物種)D正確.
故選:C

點評 本題考查學生對生物群落的概念和特點的理解.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.生物與環境的關系:
(1)生物適應環境:荒漠中駱駝尿液少,駱駝刺地下根比地上部分長,寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪厚等.
(2)生物影響環境:蚯蚓在土壤中活動可使土壤疏松,增加土壤的肥力,寒冷植物可入冬之前,葉片都要脫落
(3)環境影響生物:春江水暖鴨先知,葵花朵朵向太陽,春風又綠江南岸.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖坐標是某人在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸,肺內氣壓的變化曲線,下列說法正確地是(  )
A.曲線AB段表示呼氣時肺內的氣壓的變化
B.在曲線BC段中,胸廓的前后左右上下徑都增大
C.本次呼吸中,吸氣結束的那一瞬間是坐標中的B點
D.在曲線BC段中,膈肌收縮,肋間肌也收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.某同學從水里采來河蚌,將其放人盆中,從其后端的進水孔和出水孔周圍滴幾滴墨汁,可見墨汁隨水流由入水孔進入?過一會兒,又從出水孔流出.下列對這種現象的解釋中,正確的是(  )
A.水流利于河蚌的身體降溫
B.出水孔和進水孔相通,水流自然流過
C.河蚌完成氣體和物質交換
D.河蚌需要不停地喝水

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.鳥飛行時,牽動兩翼完成飛行動作,其動力主要來自(  )
A.羽毛B.胸骨C.胸肌

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.請根據你學習的顯微鏡知識回答下列問題:

(1)顯微鏡中主要起放大作用的是[①]目鏡和[④]物鏡.
(2)在顯微鏡結構中,能使鏡筒升降的是[⑨]粗準焦螺旋和[11]細準焦螺旋.
(3)當他畫出其中的一個細胞,在畫細胞核時,不能涂抹或用陰影表示,而應該用疏密不同的細點表示.
(4)在觀察中物鏡由10×換為40×時,視野的亮度變化是變暗.這時,你應該調節遮光器和反光鏡,使視野明暗適宜.
(5)在一架光學顯微鏡的鏡頭盒里有4個鏡頭(如圖2所示),若要使視野中看到的細胞數量最少應選用哪一組鏡頭A
A.甲和丙  B.乙和丁  C.乙和丙  D.甲和丁.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.將一棵綠色植物用透明的塑料袋罩起來,扎緊袋口,放在陽光下,經過一段時間后,觀察到塑料袋內壁出現細小的液滴,如圖所示.分析此現象可得出的結論是(  )
A.植物在光下只進行光合作用不進行呼吸作用
B.液滴是由泥土中的水蒸發后液化而成
C.液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成
D.植被能增加空氣的濕度

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是與我們生活密切相關的五類植物中的常見種類,它們對人類的生存和維持自然環境的碳氧平衡等方面有著巨大的貢獻.

(1)已能進行陸地生活,但在生殖過程中仍離不開水的是B、C類植物.(只填寫字母代號即可)
(2)C類植物的形態結構方面的特點是已有真正的根、莖、葉,體內具輸導組織.
(3)D類植物與E植物在器官上的主要區別是種子裸露,無果皮包被(或無果實).
(4)在以上五類植物中,E類成為地球上分布最廣、種類最多的類群.(只填寫字母代號即可)
(5)A、B和C都不能產生種子,它們是用孢子繁殖后代.
(6)上述五種植物中,哪種植物可作為監測空氣污染程度的指示植物?B.(只填寫字母代號即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.細菌細胞在結構上與被子植物細胞的不同點是(  )
A.沒有核物質B.沒有細胞膜C.沒有葉綠體D.沒有細胞壁

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同步練習冊答案
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