下列關(guān)于兩棲類動(dòng)物的描述中不正確的是( )
A、變溫動(dòng)物
B、既能生活在水中又能生活在陸地上的動(dòng)物是兩棲動(dòng)物
C、脊椎動(dòng)物
D、幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,同時(shí)皮膚輔助呼吸
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城鹽都西片八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:?????
微生物與人類的關(guān)系是( )
A.微生物對人類生活影響不大
B.所有的微生物都是有害的
C.微生物是沒有害的
D.微生物與人類生產(chǎn)生活關(guān)系密切
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科目:初中生物 來源:2015-2016遼寧葫蘆島海濱學(xué)校八年級(jí)第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
炎熱的夏天,特別是黎明時(shí)分,池塘里的魚大量浮到水面(即“浮頭”),嚴(yán)重時(shí)還造成魚群大量死亡(即“泛塘”)。這是由于
A、空氣缺氧 B、水中缺氧
C、缺乏餌料 D、池塘缺水
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川樂山外語學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從生物圈到細(xì)胞,地球上最基本的生命系統(tǒng)是 ( )
A.細(xì)胞 B.種群 C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈
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科目:初中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古赤峰克什克騰旗萃英校七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一切陸生生物的“立足點(diǎn)”是( )
A.大氣圈 B.水圈
C.巖石圈 D.生物圈
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽夏明翰中學(xué)七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的,從這個(gè)意義上講,紅杏出墻屬于 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽夏明翰中學(xué)七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
秸稈還田既增加了土壤肥力,又降低了環(huán)境污染.你認(rèn)為秸稈變?yōu)榉柿线^程中起主要作?用的是( )
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者
C.分解者 D.無機(jī)環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇南京鐘英中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
在探究“口腔內(nèi)的化學(xué)性消化”的探究實(shí)驗(yàn)過程中,有一小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作,請讀表判斷下列描述正確的是( )
試管 編號(hào) | 注入漿糊 | 注入唾液 | 水浴加熱溫度 | 加熱 時(shí)間 | 滴加 碘液 | 現(xiàn)象 |
1號(hào) | 2ml | 2ml | 37℃ | 10分鐘 | 2滴 | 不變藍(lán) |
2號(hào) | 2ml | 2ml | 5℃ | 10分鐘 | 2滴 | 變藍(lán) |
A.實(shí)驗(yàn)變量為唾液
B.碘遇淀粉變藍(lán)
C.唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要適宜的溫度
D.2號(hào)的作用是對照
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇南京鐘英中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我們食用的蘿卜、馬鈴薯、蠶豆、葡萄,分別屬于植物的( )
A.根、莖、莖、果實(shí)
B.莖、莖、葉、根
C.根、莖、葉、莖
D.根、莖、種子、果實(shí)
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