A. | 實驗法 | B. | 觀察法 | ||
C. | 調查法和測量法 | D. | 以上多種方法靈活運用 |
分析 科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和分類法等.
實驗法 是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發現或驗證科學結論,是現代生物學研究的最重要的方法.
觀察法:是在自然狀態下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進行系統的感知、考察和描述,以發現和驗證科學結論.
調查法:一般是在自然的過程中進行的,通過訪問、座談、問卷、測驗和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對象的材料.調查時首先要明確調查目的和調查對象,制訂合理的調查方案.調查過程中有時因為調查的范圍很大,就要選取一部分調查對象作為樣本.調查過程中要如實記錄.對調查的結果要進行整理和分析,有時要用數學方法進行統計.
分類法:根據生物的相似程度(包括形態結構和生理功能)把生物劃分為種屬不同的等級,并對每一類群的形態結構和生理功能等特征進行科學的描述.
解答 解:科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和分類法等,在科學探究中,觀察、實驗、調查、測量法是獲得事實和證據的多種途徑.在實際工作中,往往多種探究方法靈活運用.
故選:D
點評 解答此題的關鍵是掌握探究過程中幾種常用的方法.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ①②④ | C. | ②③⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 許多小液泡逐漸脹大,最后合并成一個大液泡 | |
B. | 細胞生長到一定程度就不再長大 | |
C. | 細胞生長過程中,細胞的體積逐漸增大 | |
D. | 細胞生長過程中,細胞的形態和功能發生變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
光源與試管的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產生的氣泡數(個) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 我們能夠看清遠近不同的物體,主要是虹膜能夠調節瞳孔的大小 | |
B. | 人體的生命活動主要受到神經系統的調節,但也受到激素調節的影響 | |
C. | 糖尿病患者是由于胰島素分泌不足,導致血糖濃度超過正常水平所致.糖尿病患者可以口服胰島素進行治療 | |
D. | 膝跳反射實驗說明脊髓具有反射功能和傳導功能 |
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