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(7分)在“探究水溫變化對金魚呼吸次數的影響”時,某小組同學設計并完成了以下實驗,請回答問題。
⑴在這個探究實驗中,實驗變量為            
⑵設計探究實驗方案時,該小組同學給金魚提供了常溫、較高水溫和較低水溫三種環境。實驗過程中,應使環境中除            以外,其他條件都       (填“相同”或“不相同”)
⑶觀察時,金魚                           就相當于呼吸一次。
⑷該實驗中測量與記數的準確與否對實驗的結果      (填“有”或“沒有”)影響。
⑸該實驗所用器材中                  (填“有”或“沒有”)溫度計。
⑹實驗后,應該把金魚                              
(1)水溫(2)水溫    相同(3)鰓蓋開閉1次(或者口張開閉合1次,)(4)有 ⑸ 有⑹ 飼養起來(言之有理即可)

試題分析:(1)在探究水溫的變化對金魚呼吸次數的影響的實驗中,對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗,根據提出的假設,設計常溫、比常溫略高、比常溫略低的水,觀察其中金魚的呼吸次數,常溫作為對照,而水溫的控制也是實驗成敗的關鍵; 
(2)在設計對照實驗時應注意,除水溫不同外,其余變量均相同,避免如水質、水量等其它因素對金魚呼吸次數的影響;
(3)觀察時,金魚鰓蓋開閉1次就相當于呼吸一次;
(4)該實驗中測量與記數的準確與否對實驗的結果有很大影響,可將實驗重復幾次測量取平均值,這樣做的目的是減少誤差;
(5)因為是“探究水溫變化對金魚呼吸次數的影響”,所以實驗器材中要有溫度計;
(6)為了不至于實驗后金魚死掉,所以在實驗后可把金魚飼養起來。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在探究“光對鼠婦生活的影響”這一實驗過程中,實驗變量是
A.鼠婦B.溫度C.鼠婦的數量D.光照

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在實驗設計中,下列選項不能作為一組對照的是(  )
A.25°C和0°CB.有光和無光
C.有空氣和無空氣D.溫度和水分

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

種類最多的動物是:
A.魚類B.軟體動物 C.昆蟲D.腔腸動物

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下列生物之間不屬于捕食關系的是
A.七星瓢蟲與蚜蟲B.獵豹與羚羊
C.水稻與雜草D.長頸鹿與樹葉

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

這是一位同學寫的一份關于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告,由于被水浸漬,一些地
方字跡已經看不清楚(題目中畫橫線處),請你將它補充完整,并回答他所提出的問題:(8分)
A.問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
B.假設:                      
C.設計方案:
(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊。
(2)實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側蓋上玻璃板,一側蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了                           兩種環境。
(3)方法步驟:
①將鼠婦放入紙盒中,兩側的中央放入數量______(填“相同”或“不同”)的鼠婦,靜置2分鐘(min)。
②每分鐘統計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數目,統計10次。
D.實施計劃:按照上述實驗方案做實驗。實驗過程中要仔細觀察,認真記錄。
實驗記錄:不同時間,不同環境下的鼠婦數目
環境
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
11min
明亮
3
2
2
2
2
3
2
2
1
2
陰暗
17
18
18
18
18
17
18
18
19
18
E.結論:光對鼠婦的生活_____影響(填“有”或“無”),鼠婦喜歡生活在______的環境中。
F.表達和交流。請問:
(1)這個實驗的變量是_________
(2)在設計對照實驗時,我們應注意的問題是[   ]
A.所有的條件都相同           B.除實驗變量外,其它條件均不相同
C.所有的條件都不同           D.除實驗變量外,其它條件均相同

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列對節肢動物結構特征的描述中,不正確的是(     )
A.身體有體節B.體表有堅硬的外骨骼
C.體表被覆堅硬的貝殼D.有分節的附肢

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

把大小草履蟲分開培養,它們都能正常生長,可是把兩者放在一起培養時,經過16天,其中的一種全部死亡,而另一種卻仍然正常。這種現象屬于(  )
A.合作關系B.捕食關系C.競爭關系D.寄生關系

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下列哪項特征能說明蝙蝠是哺乳動物而鳥不是         (      )
A.胸肌發達  B.心臟四腔C.體溫恒定D.胎生、哺乳

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